《历史教学问题》2008年第5期

史学论坛

中世纪西欧神权统治对西方民主政治的影响 / 李  勤（4）

王国维的教育实践与教育思想/ 房鑫亮（8）

建国初期留苏学生国外学习生活状况/ 周尚文  李  鹏（13）

史家访谈

哲史文兼涉，学思写并举

——访田居俭研究员/田居俭  邹兆辰（20）

研究生课程讲坛

论题：美苏国家大战略的演变与冷战/徐  蓝（26）

宗教史讲座

中国民间宗教研究二百年/李天纲（33）

明清史料感知录

明清史料感知录（八）/王家范（38）

青年史苑

美国雅皮士文化新探/徐  良（44）

试论清末民初世界历史知识在学校教育中的传承/王艳娟（47）

西奥多•罗斯福和富兰克林•罗斯福辈分关系考辨/许国林（52）

简析越南战争对中美关系的影响/吕桂霞（55）

胡寅辟佛思想的方法论辨析/付长珍（59）

 “真”与“诗”的统一

    ——理查德·霍夫施塔特的美国政治文化史写作/陈茂华（62）

昆廷•斯金纳的“历史语境主义”探讨/王  芳（67）

钱穆的大学教育观/陆玉芹（71）

书评纵横

凸显国际外交博弈的辩证法

——评《李光耀时代的新加坡外交研究（1965—1990）》/叶书宗（75）

读史可解惑，可益知

——评《俄罗斯史》中译本/陆南泉（79）

港台高校历史教学

教历史，要教历史知识的结构与方法

——谈（台）清华大学的一门历史课/張  元（81）

尊师篇

唯真求实，不断突破史学研究的“禁区”

——王春良先生和世界史研究/韩  琦（85）

人物寻古

寻访吕留良后裔流放地宁古塔/徐  正（89）

历史遗存

柏林墙探秘/邓白桦（92）

高考命题评析

他山之石，可以攻玉

——2008年高考历史新课程试题对高三复习教学的启示//林晓杰（94）

平稳过渡  稳中出新

——2008年江苏高考历史卷评析/刘  波（97）

对新课程情感目标问题设计的几点指误与纠正

——以2008年新课程高考历史试题为例/王  生（99）

历史教科书观察

《复兴历史教科书》中的“作业设计”特色评析/何成刚（101）

教改漫谈

警惕课堂泡沫虚假繁荣

——析历史教学中的形式主义表现/ 陆茂荣（104）

教学天地

新课程理念下中学历史课程资源的开发和利用/ 陈江锋（106）

文学课？艺术课？历史课？！

——观人民版必修三专题八《19世纪以来的文学艺术》两课有感

/梁亦锦  肖云豹（108）

历史的定论和没有定论的历史

——略谈历史教学中对学生创新思维的培养/周荣森 （110）

学术观象台

南京大学历史学系2007年学术回顾/博  文（111）

苏州大学历史学系2007年度学术动态/黄鸿山（112）

历史画廊

中国古城巡礼（二十四）/沈  坚（封三、四）