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1. [] 浙江历史学科教学指导意见6 [浙江][2008年7月10日][0]
简介：无
内容：
专题五 走向世界的资本主义市场 一、课程标准内容1．概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。2．列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。3．了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。二、学习要求第一课 开辟文明交往的航线 ……
2. [] 浙江历史学科教学指导意见5 [浙江][2008年7月10日][0]
简介：无
内容：
专题二 近代中国资本主义的曲折发展 一、课程标准内容1、简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景。2、了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素。3、探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。二、教学要求第一课 近代中国民族工业的兴起……
3. [] 浙江历史学科教学指导意见4 [浙江][2008年7月10日][0]
简介：无
内容：
专题九 当今世界政治格局的多极化趋势 一、课程标准内容1、了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。2、简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。3、了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。二、学习要求第一……
4. [] 浙江历史学科教学指导意见3 [浙江][2008年7月10日][0]
简介：无
内容：
专题五 现代中国的对外关系 一、课程标准内容1、了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。2、简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。3、了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。4、以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认……
5. [] 浙江历史学科教学指导意见2 [浙江][2008年7月10日][0]
简介：无
内容：
专题二 近代中国维护国家主权的斗争 一、课程标准内容1．列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。2．列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 二、学习要求第一课 &n……
6. [] 浙江历史学科教学指导意见1 [浙江][2008年7月10日][0]
简介：无
内容：
浙江省普通高中新课程（实验） 历史学科教学指导意见 为了贯彻落实教育部《普通高中课程方案(实验)》、《浙江省普通高中新课程实验第一阶段工作方案》、《浙江省普通高中新课程实验历史学科实施意见》等文件的精神，积极稳妥地推进我省普通高中历史新课程实验，提高我省高中历史新课程的教学质量，以学生发展为本，切实减轻学生的学业负担，特制定《浙江省普通高中新课程（实验）历史学科教学……
47. [] 浙江高中新课程历史教学指导三 [浙江][2006年10月7日][1736]
简介：无
内容：
专题六 古代希腊、罗马的政治文明 一、课程标准内容 1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。 2、知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 3、了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。 二、学习要求 第一课&n……
48. [] 浙江高中新课程历史教学指导二 [浙江][2006年9月29日][1665]
简介：无
内容：
《浙江省普通高中新课程（实验）历史学科教学指导意见》 专题三 近代中国的民主革命 一．课程标准内容1、了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。2、简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。3、概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。4、概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义……
49. [] 浙江高中新课程历史教学指导一 [浙江省][2006年9月25日][2323]
简介：无
内容：
《浙江省普通高中新课程（实验）历史学科教学指导意见》 （高一年级） 为了贯彻落实教育部《普通高中课程方案(实验)》、《浙江省普通高中新课程实验第一阶段工作方案》、《浙江省普通高中新课程实验历史学科实施意见》等文件的精神，积极稳妥地推进我省普通高中历史新课程实验，提高我省高中历史新课程的教学质量，以学生发展为本，切实减轻学生的学业负担，特制定《浙江省普通高中新课程（实验）历史学科……
41. [] 浙江高中新课程历史教学指导八 [浙江][2006年11月23日][664]
简介：无
内容：
专题八 当今世界经济的全球化趋势 一、课程标准内容1．以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。2．以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。3．了解世界贸易组织（WTO）的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织（WTO）的史……
42. [] 浙江高中新课程历史教学指导七 [浙江][2006年11月2日][1136]
简介：无
内容：
专题五 走向世界的资本主义市场 一、课程标准内容1．概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。2．列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。3．了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。 二、学习要求第一课 开辟文明交往的航线 ……
43. [] 浙江高中新课程历史教学指导六 [浙江][2006年10月30日][1309]
简介：无
内容：
第二课 民国年间民族工业的曲折发展 学习要求知道民族工业出现短暂春天的原因和主要表现；知道民国时期民族工业曲折发展的历程；探讨影响中国资本主义发展的主要因素。体会民族经济兴衰与国家命运紧密相连之道理。 说明民国时期民族工业的曲折发展包括民国初年、抗战前夕、国民党统治后期三个阶段，要注意把握这三个阶段民族工业发展的主要特征，在此基础上再探讨影响中国资本主义发展的主要因素。“币制……
44. [] 浙江高中新课程历史教学指导五 [浙江][2006年10月23日][1074]
简介：无
内容：
学习与探究之一 秦朝在中国历史上的地位 学习要求了解秦朝统一的原因，了解秦朝创立的中央集权制度，了解秦始皇统一中国所采取的政治、经济、军事等方面的措施；分析这些制度、措施在中国历史上的影响；评价秦朝在中国历史上的地位。学会获取历史信息，提高合作学习与协调能力；感悟历史，培养创新精神等。说明本课学习可以不受内容和形式的约束，重在培养学习兴趣，开拓学习思路，提高分析、概括、综合、……
45. [] 浙江高中新课程历史教学指导四 [浙江高中][2006年10月17日][967]
简介：无
内容：
专题八 解放人类的阳光大道 一、课程标准内容1、简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。2、了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。3、概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。4、概述社会主义制度在中国建立的史实，认识其历史意义。二、学习要求 第一课 &n……
