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孙海文博客:做一个有心人

时间:2009-10-18 17:15:02  来源:孙海文
 

 

孙海文:做一个有心人

转载自孙海文老师的历史博客

http://blog.cersp.com/userlog19/52269/index.shtml

 

(讲座草稿)

1、找回失落的自己 (好人)

著名作家詹姆斯 . 米彻纳曾写道:"人,一辈子中所进行的最漫长的旅程就是不断地找到自我。如果在这一点上失败了,那么无论你找到了别的什么,都没什么意义了。"这话确实值得我们为师者品味的。

(1)做人要身“正”,“身正为范” ,相信世界是公平的。机会是均等的,上帝为你关上一扇门,同时会为你打开一扇窗。

(2)要真诚的做人。认真地做事。

(3)宽容他人,做人要大气。不要拿别人的错误来惩罚自己!

(4)要知足,不要总抱怨。以哲学家与奴隶为例。阳光学校是一个很适合教师成长的一个大舞台。只要你努力!你行!

 


2、让自己站起来 (能人)

    
跪在别人的脚下以为发现巨人,这是弱者的普遍视角。如若你挺身而起,就会惊讶的发现,我并不比别人差多少。其实,不用说一般的教改成功者,就是一些名家、专家,他们的思想、他们的经验,许多教学环节与技巧,更是我们教师动脑想一想即可得,动手做一做即可行的。我们要加强学习:

学习的内容:

(一)向周围的人特别是老教师学习。学习他们为人处事,爱

岗敬业的精神。以阳光学校的老教师为例。

(二)学习教材垫底气、读专业书生才气。也就是讲课,讲课是我们老师的根本,也就是底气。

 

 

要想讲好课:

(1)要有悟性,要虚心的学习:学习同行及其他老师的闪光点。(以自己为例,99年刚上班时,主任听我的第一节课,之后评价说三个字“不成功”,当时好几天吃不下饭,上火,之后发誓:一定要把课讲好。有这样的老师:不虚心,总认为自己比别人强,结果有机会展示时,上不了台,这是自己害自己,不怕不行,就怕不虚心学习。其实,我在这方面,就时刻提醒自己,一定要虚心!与我接触的人你想一想,你会发现,无论你取得了什么成绩时,我都会为你喝彩,为你鼓掌!但同时,也许你不知道,在为你喝彩,为你鼓掌的同时,你的闪光点已被我学到,被我记在心里拉。)

(2)边学习边转化:把学习到的其他老师的闪光点转化到自己的身上,把每个人的闪光点集中到一个人的身上,那将是多么大的闪光点啊。

(3)抓住机会,提升自己:当有机会参加比赛或展示时,要努力抓住机会。不要轻易放弃。以自己为例:2004年参加市课改成果汇报课,首先从区里选,当时形式很严峻,因为全市各区要互相比,所以区进修校非常重视,特召开会,正赶上十月一长假,也不放假,要琢磨课,反复琢磨反复讲,付出很多,到市里比赛,效果很理想,因为准备充分,所讲的课是历史学科唯一一节被刻碟公开出版发行的。

(4)要敢于挑战自己:别人能做的相信自己也能做好。以自己参加2006年5月参加省课改示范课为例。市教研员非常激动地说:你为齐齐哈尔市争了光,齐齐哈尔好几年都拿不来一节课了。回来之后,市教研员就向院长做了报告。讲师团为例。

(三)学习自己未知领域。在边学习过程中边学会,你会有很大的收获。以建网站为例 (鹤城初中历史教研网 http://qjyls.16789.net)。


(四)学会感恩。人与人之间的交往要懂得感恩。知道如何感恩的人,才是一个真正完整的人。

    
感谢领导、同事、朋友,感谢你们陪我一起走过.在这个纷繁的尘世,能有一些良师益友,让我能够认清自己,了解自己,我深为感谢。因为一路上有了友情的芬芳,我才会活得更加真实,活的更加自信和从容。 让我们笑对人生,真诚面对,拥有一颗感恩的心.

以2006年9月11日参加黑龙江省省级教学能手颁奖典礼为例

 

 

(五)充分利用网络。这几年来我活动与网络空间,先后在很多历史网站担任过版主,在中国历史课程网(中国最大、最有影响力的历史网站。)上我认识了很多的名家,与他们交谈,你的眼前会豁然开朗。

(六)要有自己的博客。我博客http://blog.cersp.com/userlog19/52269/

老师一定要有自己的博客。40岁以下的教师如果还没建立自己的博客。那你就落后了。我想以后,每个人都应该记住两个号码:一是手机号,可以找到你,二是博客号,找到你后看你是一个什么样的人。我们应该处处留心,可以说世上什么都能做学问,世上什么也能做成学问,何况教学这么大的事业。我们从积累教学现象、积累自己的感受、积累自己的思考开始,将自己有价值的一串串的"珍珠"串起来,说不定是一根非常美丽的项链。我们要真正用"心"去收集收集这些"珍珠,去串一串这条项链。

究竟怎样做才是一名学习型教师?以自己这几年来亲身参加活动为例,希望对大家有所启发,我只是抛砖引玉,——我会用一生去思考,用一生去回答。


 

 
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