德国历史教学：用冷战史代替二战史作者：栾慧　译    转贴自：青年参考

在日本修改历史教科书闹得沸沸扬扬之后，另一个二战战败国德国，也要修改历史教学大纲了。在即将出版的初中德国历史教学大纲中，冷战史将代替二战史。

　　这个新的教学大纲主要是针对１１～１４岁初中生的。之所以修改，是因为人们认为以前的德国历史课，将主要精力花在告诉学生如何接受希特勒的教训，而这不利于确立当代德国国家的形象。

　　在新的教学大纲中，学生们被鼓励了解有关柏林墙的历史。要能有条理地阐述当时的人们为了逃离东德，付出的持续不断甚至悲惨的努力。

　　从１９６２年柏林墙建立到１９８９年倒塌，共有数百人为此付出了生命。

　　据说这个教学大纲的真正目的，是想在年轻人中构筑一个更加准确的现代德国形象。

　　这本不提二战的新教学大纲因为要等来自课程鉴定权威部门（ＱＡＣ）的官方报告，预计将在一周后出炉。ＱＡＣ是德国政府的考试监测部门。

　　据说有关希特勒的历史研究已经逐渐在缩减，教师们对德国历史的理解也需要新的指导，以便告诉孩子们在希特勒之后，德国还有更多的东西。

　　新的大纲，被称为“德国如何从分裂走向统一”。据说这样研究冷战后历史的结果，将会使大多数学生对二战后的德国和冷战时期有一个全面的理解，他们还将知道东德和西德的区别，懂得统一后的德国面临的主要挑战。