《历史教学（中学版）》2007年1期
目录预告
本刊中学版敬告读者
专题讨论
讨论高中专题教学内容的意义 本刊编辑部7
关于“中国传统文化主流思想的演变”先秦部分的若干建议 张分田
葛兆光谈“中国传统文化主流思想的演变” 葛兆光
读《共产党宣言》有感 陈红
教法探讨
历史教学中的叙述 陈国兵
以“百家争鸣”为例谈不同版本教材的兼顾 钱玉明
选修课《探索历史的奥秘》的教学建议
——以岳麓版“研究的过程”一课为例 刘俊利
运用历史漫画进行探究性学习 张文燕
资源共享
历史教学中英文网络资源的利用 石国鹏
讲经说法
举手的表达：全班参与的方式之一 张元
重视细节 讲究技巧（一） 汪学毅
听课随笔
创新中的旧痕迹 老任
高中新课程课堂教学的问题与反思 孙才周
案例分析
“清朝统治危机的加深和辛亥革命的爆发”教学实录 李红
浅析陈红老师的教学设计“罗马法的起源与发展” 袁训利
备课笔记
备课日记 陈红
关注高考
2007年高考的最大看点 老任
树立正确的史料价值观
——读2006年高考（上海）来历史试卷第38题札记 何成刚
质疑教材
对新课标人民版高中历史教科书的几点质疑 沈为慧
大象版历史新教材的几点商榷 田占军
人教版《中国历史》七年级下册有三处不妥 何德营
进修资料
关于“进修资料”栏的内容说明 本刊编辑部
西周是个什么样的社会 任世江
一战后民族企业发展状况 张宪文
新书评介
走近大家——戚其章《走近甲午》读后 郭毅生
摘编
“五四运动”
大跃进中的高等教育
洋枪队不是由洋人组成的
林彪为何怕风怕光
2007年《历史教学》（高校版）1期要目
《历史教学》（中学版）征稿启事
