东山区实施高一级历史新课程征询意见表

学校：（ ）

教材版本：（ ）时间：200__年 月 日　课程安排：（ ） 本人年龄：（ ） 性别：（ ）

技术职称：（ ）

任教学校类型：B类（ ）C类（ ）D类（ ）其他（ ）　信息技术基础：初级（ ）中级（ ）高级（ ）

一、对实施历史新课程基本状况的意见：

1、历史课程标准对于你的教育观念更新的促进作用：

　　A.有很大作用（ ） B.有所作用（ ） C.没有作用（ ）

2、历史课程标准对于改进你的学科教学方法：

　　A.很有启发（ ） B.有所启发（ ） C.没有启发（ ）

3、所用版本的教材所提供的资料：

　　A.欠缺（ ） B.尚可（ ） C.能满足需要（ ）

4、历史新课程的要求对于教师现有的教学和教研水平的适合性：

　　A.不适合（ ） B.无需修改（ ） C.略需修改（ ）D.较大修改（ ）

5、广州市高一级历史教师教研活动与实施高一级历史新课程：

　　A.无关（ ） B.有一定帮助（ ） C.很有帮助（ ）

6、东山区高一级历史教师教研活动的内容与其他培训或教研的内容相比：

　　A.规范性、可操作（ ）B.创新性、难操作（ ）

二、教师对自己教学状况反思的意见：

1、教学过程中知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观之间比例：

　　A.适当（ ） B.一般（ ） C.欠妥（ ）

2、教学过程中的实践活动（含回家作业）的安排：

　　A.太少（ ） B.合适（ ） C.过多（ ）

3、教学过程中的学生活动组织与引导方法的适当性：

　　A.适当（ ） B.一般（ ） C.欠妥（ ）

4、组织课堂讨论、研究的次数：

　　A.过多（ ） B.合适（ ） C.过少（ ）

5、教学过程中教师讲解范例，学生理解策略、迁移策略：

　　A.应用较多（ ） B.偶尔应用（ ）C.较少应用（ ）

三、教师对自己“做中学”状况反思的意见

1、教师在设计单元计划方面的能力：

　　A.有很大提高（ ） B.有所提高（ ） C.没有提高（ ）

2、教师运用www.dshistory.com东山区历史科猎史在线论坛交流信息、思想：

　　A.很有能力（ ） B.有能力（ ） C.没有能力（ ）

3、教师从工作伙伴的教学作品中得到

　　A.很多启发（ ） B.有所启发（ ） C.没有启发（ ）

4、教师信息技术技能的学习进度：

信息技术掌握情况（A；熟练 B；初步 C；不会）
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以前
 
现在

5、教师的合作意识与合作能力

　　A.有很大提高（ ） B.有所提高（ ） C.没有提高（ ）

四、对实施历史新课程学校状况的意见

1、校内教研

　　A.适合（ ） B.基本合适（ ） C.不合适（ ）

2、专业指导

　　A.胜任（ ） B.基本胜任（ ） C.不胜任（ ）

3、行政安排

　　A.规范有序（ ） B.基本到位（ ） C.混乱（ ）

五、对实施历史新课程的建议：

1、你认为在实施历史新课程过程中，哪些活动最有价值？

2、你所接受的实施历史新课程培训，将会对你以后的教学实践及学生学习产生什么影响？

3、其他建议