周彩秀：我的学生为历史课打分  

我从04.11.28日起请了几位同学为我的历史课打分。我把其中的一部分节选下来其中包括我的回复。请大家欣赏。

 11.28
主要内容：回顾二战
课堂形式：利用多媒体给学生们看有关二战的课件
打分：7分
评价：
1课前没有做到充足的准备，使计划打乱，课件没有及时给学生看。好的开头代表成功的结尾。（减2分。) 说明：软盘的质量太差。
2 课堂形式新颖，利用多媒体。加1分。
3利用课件为同学做题，提高自身水平。加1分。
4课堂气氛不活跃，致使老师说题无人回答。减1分。
5留的作业在全班范围内只有一本书，每个人都做不现实，这属于老师的问题。减1分。
6课前没有学生发言，打破以往规矩，减1分。
建议：今天打分较少，但我觉得本课没有新意，气氛死板，没有同学回答问题，老师应该学会去调动学生的兴趣，配合老师讲好每一堂课。
加油！希望您下次能得满分。

老师评语：没有满分，只有更好！谢谢！

 11.30
主要内容：二战后社会主义国家
打分：10分
讲评：
1 给“战争之我见”获奖文章得作者颁奖，激励了同学们进步。加1分。
2 整节课堂充分利用多媒体“南北战争”的方式，生动、活泼。加1分。
3 课前学生发言只有2分钟，且老上没有提前通知，致使同学们听不懂前面的同学在说什么。减1分。
总评：我真的挑不出什么错误来，但这节课离我的要求总觉得有一点距离，所以总体再减1分。课前发言是不是可以再完善一点，既不影响老师讲课又让学生自己很满意，我们应该怎么办呢？
继续努力，我的满分标准是15分。细心，耐心，决心。

老师回复：谢谢！相信我有，给我时间！
 

 12.2
主要内容：欧洲、日本经济的恢复和发展
打分：11分
讲评：
1 讲课形式丰富多彩，既利用了多媒体，又写了板书，扩展了知识面，总体上加1分。
2 整体课堂中采用南北战争的方式，战斗激烈，气氛活跃，达到预期的效果。加1分。
3 课前为同学们总结上次课堂内容。讲课时锻炼了学生思维，加1分。
4板书还是不符合要求，减1分。
5 老师讲课速度太快，有的同学跟不上速度，有的内容根本就没掌握。鉴于老师做了弥补，减1分。

总体上认为老师这节课比以往有所突破，有很多可取之处。加1分。
总评及建议：下次课时老师是否可以把速度调慢一点，虽然这次课较成功，但是不是因为有老师听课？以后有待老师的真正实力。

老师回复：一方面老师每节课都有自己的教学任务，不能太慢，另一方面你们也要尽快适应老师。让我们双方都不断调整，大家同舟共济。

 12.3(晚自习）
主要内容:美国的霸权政策和美苏争霸
大分：12分
讲评：
1.老师上课接电话，即使是校长的，也没有比上课更重要的。减1分。
2.课件做得比较好，丰富多彩，加2分。
3.仍然没有板书，不要因为乱而不写。减1分。
总体上看，真的有很大提高，课堂内容真的很精彩，总体加2分。
总评：老师真正地证实了自己的实力，不过是不是因为这节课内容容易引起同学们的兴趣，希望老师把那些没有意思的课也讲的很精彩！

老师回复：这就是老师梦寐以求的愿望。我正在朝着这个方向前进。

 12.3
主要内容：美国的霸权政策和美苏战争
打分：12分
讲评：
1.老师上课接电话，即使是校长的，也没有什么比上课更重要的，减1分。
2 课件做得比较好，丰富多彩，加2分。
3 仍然没有板书，不要因为乱而不写，减1分。
4 总体上看，真的有很大提高，课堂内容真的很精彩，总体加2分。
总评：老师真正的证实了自己的实力，不过是不是因为这节课内容容易引起同学们的兴趣，希望老师把那些没意思的课也讲得很精彩！

老师回复：这就是我梦寐以求的愿望！我正朝着这个方向前进！
 

 12.4
主要内容：亚洲、非洲、拉丁美洲的民族运动
打分：12分
讲评：
1 课前进行讲述毛泽东、苏加诺、纳赛尔和卡斯特罗四个人的名言，既陶冶了学生的情操，又引入了主题。细节决定成败，过程决定结果，加2分，有创意！
2 板书有一个错别字，后改正，老师的板书一定要保证准确无误，减1分。下次努力，板书已经很有进步！
3 总体老师讲课并没有因为没有多媒体而打消那种气氛，很成功。相信如果有多媒体的效果会更好！，加1分。
建议：课后题好像总也没说过吧！公布上节课课后题答案岂不是回忆上节课内容的好办法？考虑……

老师回复：明天出结果，你的意见很中肯。

 
 12.4小考回顾：
考题重见：
1 巴黎公社成立的重大历史意义。
无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
2 19世纪末20世纪初，改变帝国主义国家之间力量对比的根本原因是：
 资本主义国家之间政治、经济发展不平衡的加剧。
3 一战、二战爆发的根本原因
 帝国主义国家经济、政治发展不平衡。
4 在华盛顿会议和凡尔赛会议中，损害中国中国利益的两个条约——《四国条约》和《九国公约》。
5 罗斯福新政的根本目的：维护美国统治。
6 法西斯最早出现的国家和领导人：意大利 墨索里尼
7 二战全面爆发的时间标志：1939年9，德国突袭波兰，英法对德宣战。
8 太平洋战争爆发的时间及标志性的事件：1941年12月7日 珍珠港事件
9 二战中最具有转折性的战役：斯大林格勒战役。
10 英美盟军是如何实现德黑兰会议精神的：诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场。

学生小结：没有看书啊！考高分靠什么？靠的是平时看书，虽然对了7个，可是下回呢？命运把握在自己手中，努力！决不决不放弃。
老师回复：方法，方法，方法。记忆是理解的基础，理解是记忆的升华。
 

 12.8
学生日记
1 即使再平凡的人也没有被埋没的理由，只有努力活出色彩，你会令人刮目相看。
2 生活不该只是平平淡淡的一张白纸，正是因为苦难，生活才有了斑斓，生活才显得真实。
3 平静的湖水练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人，
4 让我们一起寻找一个苦难的天堂。