回望我的2009年

马守信
  

2009年渐行渐远了，该盘点这一年里我留下的东东了。

  
2009年，是我调入赣中的第十年。送走了又一届高三学子，这是我来到赣中所带的第三届高三毕业生。这一届学生考取本科生1200多人，校史上之最。被清华、北大录取了五人。这五人我都教过，有四人是理科班的，是高一教过的学生，而最终送走的高三文科班的王楠考取北京大学。今年考取清华、北大的数目在近一、二十年中是赣中最为辉煌的一年了。“老师，这两年谢谢你，真的很感激，您是很好的老师，可是我不是很让人满意的学生，但是不论在学习还是在做人方面我都获益颇多，真的很感谢”

“两年，那些历史课，总以为永远会有下一节，直到现在才开始后悔，不该那时候没有全身心投入，不应该做小动作，不该吃零食……老师，还记得高三前两次考试，我都得了C，可是您没有对我放弃，您对哪一个学生都不会放弃。没有您的鼓励和指导，我不会从C到A再到100多分……多么怀念您在课堂上对我那些表扬，因为在那段日子里，是历史学习上的进步给了我希望，信心和动力！虽然在高考中拿到的是B+,但这还是可以让人觉得比较满意，老师，谢谢您！”“老师 真的很想再回到你的课堂上。”“马老师,重又听见你的消息,真的很激动。两个月来，感觉到历史真的很重要。”……读着一个个考取了名校的学生的留言，我真的深感欣慰！

早春二月，南下扬州参加研究生复试，幸而通过，忍痛割爱，毅然决然地放弃了。

阳春三月，南下淮安参加苏北四市高三第三次调研考试命题，与陈伟国、刘俊利、姚焕成等特级教师和四市的其他优秀教师同台揣艺，席间研习，颇受启迪。

仲夏的六月，省城南京参加本届高考阅卷，获取了重要的信息。至此实现了高考教学、高考命题、高考阅卷的“大满贯”。

盛夏的七月，赣榆电视台对我的报道使我久久地回味那远逝的岁月和思索着作为一个教育者的价值选择！

金秋的九月，西下古城西安，参加全国历史教师教育专业委员会成立暨第一届学术研讨会，并在会上发言，博得历史学界的前辈于友西教授的称赞和其他同行的首肯。初冬的十二月初，南下南通参加第四届“教育家论坛”暨首届“两岸三地有效教学如皋高层次论坛”，聆听了香港教育学院的李树英教授和广州市教科所所长郭思乐教授所做的报告，到底是大家，见解深刻。个中论述，与我的诸多想法亦不谋而合。此间还观摩了如皋市的平海燕等老师开设的示范课以及台湾的蔡青芳老师、赵克中老师和香港的洪慕竹老师开设的公开课，大开眼界。两次高层次的学术活动，充实了自我，开阔了视野，受益非浅。

   
主持省“十一五”规划课题《历史新课程与历史高考命题契合互动关系研究》进入了中期阶段，多项研究成果在《历史教学》、《中学历史教学参考》等刊物发表，另有多篇论文见诸报端。

岁末，教育硕士研究生考试成绩揭晓，以超出北师大近四十分的成绩通过初试。

有幸被评为市“521工程”第二层次“学术技术带头人”培养对象和市教育局的“333工程”的“骨干教师”培养对象和学校的“333工程”的“学科带头人”培养对象。

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马守信：回望我的2008年

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