回避争议大谈爱国 俄新教科书给斯大林平反

刘彬

    在9月1日即将开始的新学年，俄罗斯各地中学历史教师将领到一本新编的教学参考书《1945-2006年俄罗斯历史》，这本书可能成为编撰新版教科书的基础。俄科学院国家历史所所长、科学院通讯院士、《1945-2006年俄罗斯历史》的编纂人之一萨哈罗夫表示，修订历史教科书是必然的，历史学家当前的任务是“平静、客观、非意识形态化”地看待国家的历史。
 

    普京嫌旧教科书落伍

    “目前，还没有教材能够深入、客观地反映国家近代历史，有些教科书还停留在上世纪90年代……”俄罗斯总统普京在6月下旬会见全俄社会科学教师大会代表团时如是说，直接地表达了他对目前俄罗斯各地中学生们普遍使用的历史教科书的不满。

    普京所说的“落伍”的历史教科书主要是在苏联解体后的几年内出版的。俄罗斯媒体认为，当时出版的历史教科书大多具有国外背景，明显带有当时的时代烙印。这些教科书无一例外地对苏联时期的一切都持完全否定的态度，而把苏联的解体看作是“俄罗斯融入西方、重新走上民主自由之路的开始……”这些符合西方“口味”的历史教科书，显然已不再适合今天的俄罗斯青少年。

    一个国家的年轻人如何认识和看待本国历史，直接关系到这个国家未来的走向。普京显然认识到了这一点，他在会见教师时还说：“在如今这个充斥矛盾的世界上，初看起来，技术、经济等实用学科领域达到先进水平是非常重要的，但人文学科教育工作的重要性也正在提高。”在总统的倡议下，俄罗斯轰轰烈烈地开展了对本国历史教科书的重修工作。

    回避争议多谈爱国

    萨哈罗夫是新历史教科书的坚定支持者。在他看来，近十年来，随着众多档案解密，历史学家掌握了更多资料，应该运用新的研究方法来重新审视苏联时期的重大历史事件，如集体化、工业化、斯大林的个人崇拜等等。他强调说，新教科书完全可以经受住岁月的考验，“对于历史学家来说，他们应该重视所经过的苏联时期，它绝对不是一无是处，必须对那些有益的价值观给予充分重视，而这一点对于今后的几代人都意义重大”。

    目前，俄罗斯史学界对于赫鲁晓夫时期的“解冻”、戈尔巴乔夫的改革，以及对20世纪苏联众多历史人物的评价，还存在很大争议。不过萨哈罗夫认为，新版教科书编写的目的不是反映这些学术界的争议，而应以事实为依据，“使学生们了解历史真相，使他们对100年来国家的发展心存敬意，并为之感到骄傲”。分析人士认为：“新教学参考书重视培养孩子们的爱国主义和民族感情。”