用户名: 密码:
会员中心 在线投稿
| 网站首页 | 中国历史 | 世界历史 | 历史名人 | 教案试题 | 历史故事 | 考古发现 | 历史图片 | 文化 | 社会
相关文章    
您现在的位置: 历史千年 >> 教案试题 >> 历史教材 >> 教学设计 >> 正文
张振海:浅谈近代社会生
郭湖海:对中国古代经济
钱洪海:历史教学中材料
钱洪海:历史教学中的材
庞友海:高三历史复习教
张俊海:我的教学随笔二
张俊海:对一篇文章的质
庞友海:新情境历史材料
江苏东海:历史高考模拟
江苏东海:历史高考模拟
最新热门    
 
杨国海:必修一《迅速兴起的日本》教学设计

时间:2009-10-18 17:07:16  来源:杨国海
 

 

   迅速兴起的日本

 

 

问题提炼1

日本在二战中受到重创但是它在战后却能迅速勃兴。思考这一现象的历史原因。

  战后的日本进行了一些社会改革,进一步废除了生产关系中的落后因素,为发展现代经济奠定了基础。实行战后国民经济非军事化,节减国防军事开支和政府开支。根据本国实际,制定外向型经济发展战略。引进先进经济技术,提高劳动生产率,加快产业的更新换代。还重视教育,培养人才,大力接受美国给予的经济援助。50年代中期开始日本经济进入快速发展时期。

  正是战后日本政府能根据国内经济政治形势和有利的国际环境,把发展经济作为立国之本,同时在国际事物中自由行事,充分依赖美国保护,发展对外经济关系,日本经济才节节攀升,不断地发展,一跃而为资本主义大国之首。

 

问题提炼2

随着日本经济实力的不断增强,它是如何一步一步谋求大国政治地位的?

 

在美日关系中,日本首先提出要求增强自主性,谋求发挥更大的作用。不仅如此,它还积极谋求扩大在国际组织中的发言权,争取与西方大国平起平坐的权利。再次,在国家安全保障方面,它开始逐步有限度的加强防卫力量。第四,它改变了以往只与美国发展经济贸易的做法,转而立足于亚太地区,积极参与亚太地区的经济合作,注重发展与东盟国家的各种关系。

尤其是近年来,日本军国主义思想不断抬头,美化过去侵略的历史,积极向海外派兵扩大其国际影响,参加美日安全保障体系,部署导弹防御系统,插手台湾事物的行为,引起了包括中国在内的广大亚洲国家的严重关注。

 

 

 

 

[知识链接]

 

刘天纯在《日本改革史纲》中说,二战后,日本教育开始实行九年免费义务教育制度。日本政府1957年提出《科学技术振兴教育方案》。1958年决定按“充实基础学力,提高科学技术教育”的方针改革中小学课程。60年代开始强调产学研相结合,由各大企业集体对大学提供资助,大学则为工业界培养人才。1967年这一做法扩大到农业、商业和水产业。1961年决定增加理工科大学的数量,扩大招生,1962年创办高等专科学校。1965---1970年培养出19万工科中级技术人员。研究生教育也在发展,1975年获理工农医专业博士学位的占博士总数的88%。

这些历史现象说明日本政府高度重视战后教育的发展。同时它还不断的推行教育教学领域的改革,强调产学研的结合,大力发展高等教育和实用型专业的发展和开拓,让教育的发展跟经济的发展协调一致,从而成为60年代末日本经济高速发展的重要因素之一。

 

[问题探究]

    日本在战后何以会迅速崛起?它对日本社会产生了怎样的影响?它又是如何影响国际社会的?

 

 [分析导引]

 日本迅速崛起的条件就是经济的快速发展。而为什么会快速发展可以从社会民主改革、美国的特殊经济援助、国民经济非军事化、发展外向型经济、大力发展科技教育事业和充分利用新科技革命成果加快产业的更新换代。

对日本社会的影响无疑就是使日本从经济大国向政治大国发展。而对国际社会的影响表现为三足鼎立局面形成,冲击了两极格局,世界政治向多极化方向发展。

 

[我的观点]

 

 

 

 

 
  | 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 友情链接 | 版权申明 |  
Copyright 2006-2009 © www.lsqn.cn All rights reserved
历史千年 版权所有