张文鹏:日本近代化的起航教学设计
• 问一问:
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• 1、幕府统治的危机来自哪些方面?
• 2、日本明治维新的背景怎样?
• 3 、明治政府是怎样建立的?
• 4、明治维新内容在政治方面的表现。
带着问题看书:
• 新课程标准的要求:
• 1.知道明治维新的历史条件。
• 2.简述明治维新的主要过程和主要内容,理解近代化道路的多样性。
• 3.分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。
一、明治维新的内容
项目 目的 内容 作用 局限性
政治:废除旧体制 加强中央集权 1、废藩置县:废除了藩国,设置都、道、府、县,把地方置于中央直接管辖之下。2、废除等级制度:宣布“四民平等”,取消了等级身份制和武士阶层特权。 1、建立起中央集权的政治体制,为进一步推行改革,富国强兵奠定了基础。
2、在自由民权运动推动下,日本成为亚州国家第一个立宪国家。 人民没有获得真正的民主
经济:发展新经济 发展资本主义 (1)土地改革:废除领主土地所有制,承认土地私有。(2)殖产兴业:A重点:军事、重工业。B交通运输和通讯业C出国访问D创办国营企业,变为民用企业E培养人才 1、土地改革提高了农民的积极性。
2、为日本奠定了工业化的基础。
3、日本掀起了工业革命的热潮,仅用30年时间,建立起完整工业体系,由农业国变为工业国。 地主土地所有制,农民生活贫困,严重影响了国内市场扩大,制约了经济发展。
文明开化 发展近代教育 1、教育改革:“国民皆学”方针,打破身份等级制。2、启蒙思想:福泽渝吉、新闻出版
3、衣食住行 西方近代文化思想得到传播,社会面貌发生深刻变化 灌输天皇崇拜思想,强制民众绝对服从天皇,为天皇尽忠卖命。最终导致二战爆发。
建立军队 为对外扩张创造条件 1873年《征兵令》实行征兵制,仿欧美建立一支常备军,设立军事院校。 摆脱了西方殖民地的民族危机,走上了独立富强道路,随着国力的不断增强,日本跻身于世界强国的行列,1911年废除了全部不平等条约。 民族主义:军国主义扩张,给亚洲各国带来沉重灾难。
思考1、明治维新成功的原因有哪些?
戊戌变法失败的原因又有哪些?
(提示从社会背景、领导力量、具体措施、国际环境四方面讨论)
项目 明治维新 戊戌变法
社会背景 (1)人民的反抗(2)新兴地主、商人不满(3)统治阶级内部(大名、中下武士)分化,幕府成为众矢之的 (1)封建危机严重(2)封建统治者与帝国主义勾结,封建势力较强大。
领导力量 中下级武士、新兴地主等联合力量强大。 资产阶级力量较弱,仅把希望寄托在无实权的皇帝身上,顽固派力量强大。
具体措施 推翻幕府后明治政府,发布的一系列除旧布新的改革措施,大力推行。 光绪帝颁布了一系列变法诏书,但由于资产阶级无实权和顽固派强大,无法推行。
国际环境 (1)发生在19世纪中期自由资本主义时期。
(2)西方对中国的入侵和中国人民的反抗,客观上为日本提供了较为有利的国际环境。 (1)发生在19世纪末向帝国主义过渡阶段,成为列强瓜分对象(2)帝国主义决不愿意中国成为独立强大的资本主义国家,国际环境对中国不利。
二、亚洲第一个立宪国家
• 背景L1)藩阀垄断国家政权(2)自由民权运动兴起
• 宪法制定:1881---1889
• 内容:
评价:积极(亚洲第一个立宪国家)本质(专制主义统治,藩阀以天皇名义掌权)
思考2、明治维新有何历史意义?其进步性和局限性如何?
答:(1)明治维新使日本改变了封建落后状况,走上了发展资本主义的道路。(2)是亚洲近代唯一走上独立发展的国家,很快成为亚洲强国。(3)明治维新为亚洲国家一些立志摆脱落后状况、实现民族振兴的人们提供了某些经验。(4)但是,日本封建残余势力仍然很大。(5)明治维新后,随着经济军事实力的增长,日本竭力推行军国主义,开始对亚洲邻国进行侵略扩张,成为新兴的帝国主义国家。
思考3
比较俄1861年改革和日本明治维新的异同?
时代相同 都发生在19世纪中期的自由资本主义时期
性质相同 都是自上而下的资产阶级性质的改革
结果相同 都走上了资本主义发展的道路,改革都不彻底。