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财政局学习实践科学发展观分析检查报告

时间:2009-7-2 18:36:31  来源:不详
,有“得罪人划不来”的思想。

  2、服务效率不高。管理大于服务,造成管理环节多,流程复杂,手续繁琐,服务效率低。财政管理内部协调机制低效运行,块与块之间衔接不紧或重复过多,财政拨款、报帐所要时间长。

  3、工作创新不够。随着国家宏观调控政策的不断出台、公共财政管理体系的逐步建立,各种矛盾都在财政管理中得到充分表现,财政管理从决策到执行仍然靠惯性思维工作,农村债务、公共教育、公共卫生、社会保障等方面存在的问题找不出解决的方案,经济发展不够、行政绩效难以提高的问题也无法破解。

  4、纪律作风不严。尽管我们把机关建设、队伍建设特别是作风建设作为保障财政事业发展的重要举措下大气力抓在手上,使全市财政系统的思想作风、工作作风有了很大转变,但作风不扎实、纪律不严、有令不行有禁不止的事情时有发生。

  5、大局意识不强。少数局党组成员及科室、二级单位负责人本位主义严重,全局观念不强,缺乏从财政整体工作考虑问题、从经济发展全局谋划财政工作的意识,过分强调自身分管或负责的工作的重要性。极少数负责人不尊重分管领导的意见,遇事有独断专行的倾向。

  (三)存在问题的主要原因分析

  按照学习实践科学发展观活动的要求,通过查找影响科学发展的差距和不足,查找出领导班子主要存在的问题。其原因尽管有我市经济发展不够,财力无法满足社会事业发展的需求,历史遗留问题造成财政供养人员过多,行政体制改革滞后影响了财政改革的深化和完善,财政工作业务范围广、任务重等客观因素的影响和制约外,但更多的是我们在主观上还存在许多与科学发展观要求不相适应的旧观念、旧思维,主要有以下几点:

  1、理论学习不够影响了思想解放。对理论学习的重要性认识不足,对工作与学习、学习与提高的关系处理得不够好。特别是对科学发展观的学习和领会只是停留在一般的思想认识阶段,还没有真正上升到世界观和方法论的高度,未领会和把握科学发展观的科学内涵和根本要求。在认识、思考、决策问题上,面对新形势、新任务,没有把科学发展观的科学内涵、精神实质和基本要求,完全应用到工作实践中。

  2、思想观念陈旧影响了服务效率。对如何进一步加快全市财政事业科学发展的问题,研究不够,思考不深,思路不清,办法不多,措施不力,找不出加快发展的切入点和开展工作的抓手。在面对困难和问题时,缺乏工作的激情和热情,缺乏信心。在具体工作措施上落实不力,工作责任还不够具体明晰,工作方法还

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