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“解放思想创新机制推进人才高地建设”高层论坛上的主题发言 |
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时间:2009-7-2 20:19:48 来源:不详
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制”现象。必须以科学发展观为指导,以服务人才队伍建设可持续发展为目标,准确把握人才评价机制的科学方向,科学评价人才、合理使用人才、有效激励人才,使广大专业技术人才得以在经济建设和社会发展主战场上充分发挥积极作用。 一是建立人才评价的社会公共服务体系。适应能力资质社会的需要,建立全省统一的人才评价体系和标准,为广大专业技术人才提供常规化的职称资格评价服务,为促进全省专业技术人才在事业、企业以及机关之间的柔性流动,提供具有业界认可度和社会公信度的资质凭证。 二是全面推进突出专业能力的评价办法。紧密结合各行各业的专业工作需求,创新评价办法,完善评审与专业水平能力测试相结合的办法,在评价中强调从事专业工作的实际能力水平,树立突出专业能力的正确导向。 三是探索突出工作业绩的评价标准体系。针对人才评价中存在的重资历、比论文的现象,在广泛征求专家和广大专业技术人才意见的基础上,总结全省人才评价工作好的做法,建立将专业实际工作业绩进行量化评分、加大工作业绩在评价中的权重,使人才的评价更为准确,更能体现业绩和贡献。 四是规范实施执业资格为重点的考试工作。围绕提高企业核心竞争力,推进企业资质认证体系建设,在以执业资格为重点的专业技术职业资格考试组织管理中,规范制度、严格管理、周密安排,为企业专业技术人才提供满意的服务和公正的考试环境,促进企业专业技术人才队伍建设。 五是开辟突出能力业绩的人才评价“绿色通道”。对不具备规定学历、资历而又做出了了突出贡献或从国外引进的具备特殊专业能力的专业技术人才,实行打破时空界限、由专家进行面对面考察评价的特殊评审办法,对做出突出贡献的专业人才给予适当的评价,进一步调动他们的积极性。 六是制定鼓励专业技术人才服务一线的政策措施。结合我省经济建设和社会服务第一线的需要,在部分专业的人才评价中,把到基层服务工作的年限作为基本条件,加强基层专业技术人才队伍力量,为年轻专业人才提供实践学习途径。 七是制定鼓励专业技术人才持续学习专业知识的人才评价政策。在人才评价中,将专业技术人才继续教育列为评价条件的重要内容,促使专业人才坚持学习专业知识和科学理论,不断提高专业水平,促进人才队伍的可持续建设。 三、在人才使用机制上,要把激发人才活力作为关键 &n上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页 |
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