![](http://news.guoxue.com/showimg.php?iid=9558)
吴鸿清希望用自身的实践去求证“钱学森之问”。
他用一连串反差,唤起人们对小学素质教育的沉重思考。
稀疏的头发,过时的军用棉大衣和大头鞋。要不是鼻梁上那副深度近视镜,特别是镜片后那双明澈而睿智的眼睛,谁也不会将他和大学教授、著名书法家等耀眼的头衔联系起来。吴鸿清,中央广播电视大学文法学院教授,《中国古代玺印大典》主编,教育部高等学校高职高专文化类专业教学指导委员会委员。
而他现在做的,是在一个农村小学办“伏羲班”。
他在北京“盯”上大
[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 下一页