huli]竟然认为读书无用，这实在令人[注: 词条解释 【词语】：令人【注音】：líng/lǐng/lìng rén【释义】：1.品德美好的人。2.古代命妇的封号。(1)宋徽宗政和二年，]忧虑。

 

　　另一方面，富裕阶层不读书的现实也产生了不良的社会影响[注: 影响（之一）yǐngxiǎng【work in concert with;support by coordinated action】∶呼应;策应内外影响,同恶相成。]。富裕阶层的生活方式往往是其他阶层向往和模仿的对象，他们的导向直接影响着许多人的选择。现在，相当一部分富裕阶层的财富不是通过自身的知识技能创造的，客观上印证了“读书无用”；而且，很多富人没有把财富投入到提升自身素质的文化消费中，而热衷于奢侈型、炫耀性消费，浑身名牌而言行粗鄙。一个社会如果不能通过读书学习创造财富、改变命运，如果不能凭借知识和技能来获得幸福，那么谁还会把主要精力放在学习和创造上呢？

 

　　现在有一种说法，认为根据国际经验，人均GDP超过4000美元以后，文化消费将出现爆炸式增长。但如果需要文化产品的群体无力负担，而有能力消费文化产品的群体无此需求，那么文化消费的增长从何而来呢？

 

　　“有钱的读书少，读书的钱不多”所折射的不仅仅是财富分配的不合理，更是整个社会价值导向的扭曲。这一点尤其值得警惕。对于人均GDP刚刚达到4000美元的中国而言，要想越过“中等收入陷阱”、跻身发达国家，建设一个以知识创新为核心的社会才是正确的选择。因此，全社会都应为此而努力，一个现实的办法就是加大公共文化产品的供给，降低获取知识技能的门槛，使知识真正成为改变命运的强大动力。

责任编辑: 林杏子

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