教育部语言文字应用研究所陈章太教授回忆了和胡先生相交几十年间[注: 年间niánjiān 解释 【time】 指某个时期或年代里老年间清朝康熙年间 相关词条 年轮 年月 年光 年关-nianjian]的点点滴滴，并表示将铭记先生的谆谆教诲，遵循他的脚印一直走下去。

　　中国社会科学院民族学与人类学研究所孙宏开教授谈到，胡先生一直关心少数民族[注: 中国自古以来就是一个多民族国家，少数民族指得是多民族国家中人数最多的民族以外的民族。新中国成立后，通过识别并经中央政府确认的民族共有５６个。]语言研究工作的发展，曾为少数民族的语言发展提出过非常有意义的建议，在先生的关心下汉藏语言的研究已经起步并取得可观成果。

　　北京大学中文系陆俭明教授说，胡先生在汉语研究方面从来不生搬硬套，善于吸收西方的最新理论，其研究成果闪烁着“求真务实、探索创新”八个大字的光芒。

　　北京大学中文系苏培成教授介绍了胡先生不遗余力提携后辈的故事，对胡先生表示深切的怀念。

　　北京师[注: 概述： 京师jīngshī【capital (of a country)】 帝王的都城自京师来。——唐·柳宗元《柳河东集》元济诣京师。]范大学文学院王宁教授代表北师大语言学专业的师生以及海宁故土的乡民发言，认为胡先生的语言研究是对孔子[注: 孔子 （公元前551—公元前479），名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜市东南）人。春秋末期著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。]所言“古之学者为己，今之学者为人”的很好诠释，为己，出于己心，迫于己任；为人，是做给人看，媚世媚俗。

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