日本明海大学史有为教授用“广、深、直、严、情”五个字概括了和先生相交的体会：阅读广泛、思考深邃、为人直率、为学严谨、对生热情。

　　中国社会科学院语言研究所沈家煊教授回忆到，胡先生的研究把理论和实际结合得很好，学界有很多搞理论、搞汉语研究的学者过于局限于自身的领域，而在胡先生身上语言理论研究和汉语研究则融会在一起分不出来，这应是我们语言学者要走的一个方向。

　　中国社会科学院语言研究所董琨教授回顾了先生朴实严谨的学风、豁达宽广的胸怀，表示先生从未停止的学术思考和追求精神将激励后人继续前行[注: 前行唐、宋制度，尚书省各部排列顺序有前行、中行、后行三等；兵部、吏部及左、右司为前行，刑部、户部为中行，工部、礼部为后行。]。

　　中央民族大学戴庆厦教授因故未能与会，在其书面发言中指出，今天我们追思胡先生的业绩，应当发扬他理论联系实际的好学风，把我国语言学建设不断向前推进，并送上藏头诗诗一首——《教师万岁》：“教者无类因材施，师乃传道解惑痴。万古不惑圣贤事，岁月蹉跎乐无思。”

　　人民大学文学院楚永安[注: 永安市-永安市福建省三明市下辖的一个县级市，是福建省的新兴工业城市。位于福建中部偏西，地处沙溪上游，居于武夷山脉和戴云山脉的过渡地带。]教授代表胡先生的老同事，追忆了和胡先生一起共事的几十年的难忘经历[注: 指亲身见过、做过或遭受过的事。 片名 《经历》The Experience/Tajrobeh (1973) 伊

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