玄幻作品不应排斥，反应鼓励，因为想象对于成长是一种必需。如果家长和老师担心儿童接触影响身心健康的图书，不妨挑选那些引进版的、得到认可的青少年读物，因为其他国家在这方面给我们把过关了。另外，只要时间管理适当，也不会多么“影响正课学习”。很多高考状元[注: 状元是中国古代科举考试——殿试进士的第一名，类似今天高考的榜首。目前在史籍中留有名号的状元约有七百多人左右，他们都是在苦读之后，才一举天下知，成为当时科考上的佼佼者。]的介绍中，大家会发觉他们中间好读杂书的人不少。用句通俗的话来说，他们的文化“营养”比较全面，老读跟教材相关的书，久而久之会营养不良。
阅读的另外一个瓶颈是引导的欠缺。美国学校有专门的“阅读老师”，国内只有“语文老师”，二者侧重点不一样。而社会上的推荐，目前各方面做了很多，颇有进步，但需要继续做深做好。
阅读的第三个瓶颈是原创。欧洲人经常说美国的图书出版封闭保守，其实一个通常不为人注意的原因是美国的图书原创非常发达，本土出版非常繁荣，另有纽百瑞奖这样的评选机制，让优秀图书能够迅速为人所知。由于每年都有大批量原创图书问世，本土图书的供应都显得有些过剩，自然在吸收外来图书上显得“保守”。国内目前由于本土图书参差不齐，引进图书非常发达。但是我觉得在博采众长之时，国内也要多多鼓励本土原创，让原创图书和引进图书并驾齐驱，如此怎么会有阅读的凋敝？
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林杏子
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