[注: 国政 拼音： 解释： 1.国家的政事。 2.古代官名。即正卿。-guozheng]府没有意识到这个问题，也没有在这方面做什么。而中国政府意识到了这个问题，并且开始行动促进教育公平，这对国家的长远发展是一个很好的选择。”施莱克尔说。

 

    施莱克尔认为，钱是教育发展的一个因素，但是钱并不能解决所有问题，平均分配钱也不可能带来教育资源的均衡，“唯一能解决教育不公平的，就是把好的老师派给落后学校，而中国正在这样做。”

 

中国与世界一流教育体系的差距

 

    施莱克尔认为，中国学生努力学习，但他们更多是迫于外在压力而学习，高考是这些外在压力的一种。“如果没有这些外在压力，他们会努力学习吗?”他表示质疑。

 

    事实上，纵然获得全球第一，上海中学生在测试中也表现出学习动力不足的问题，“PISA有一部分是调查问卷，反映学生的学习动机和态度。上海中学生表达出他们的学习是高压下的结果，缺乏学习动力，在学习上投入的时间也远远高于其他国家学生。”

 

    施莱克尔认为，对于一名15岁的中学生来说，学习兴趣和学习动力非常重要。“几十年前的学生在学校掌握了阅读和数学，就够他一生用了，但现在不是，现在知识更新很快，科技和经济高速发展，学生在进入社会后，必须继续学

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