近日，北京[注: 北京有着三千余年的建城史和八百五十余年的建都史，最初见于记载的名字为“蓟”。民国时期，称北平。新中国成立后，是中华人民共和国的首都，]语言大学华学诚教授主持，复旦大学、中山大学、华东政法大学等高校的学者通力合作的教育部[注: 中华人民共和国中华人民共和国教育部是中华人民共和国主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门。共有19个司局组成，中国联合国教科文组织全国委员会秘书处设在教育部。]后期资助重大项目结项，成果《〈方言〉与两汉语言研究丛书》为两汉语言研究找到方言这一新的研究突破口，由高等教育出版社推出。研讨会上，多位学者畅所欲言，针对目前学术界、教育界时弊提出诸多尖锐的看法，“搞古的不懂今的，搞今的不懂古的是大问题”等成为热议的话题。

    据了解，《〈方言〉与两汉语言研究丛书》一套八本，重视第一手材料，避免只根据单一时点、单一材料进行汉语史定性的习惯做法，以两汉之交的专人作品为基础材料，融历史考察、专题研究与整体研究于一体，探索《方言》与两汉时期[注: 思想介绍 儒家自孔子死后便分为若干家，其中尤以孟子、荀子影响最大。汉代只有孔子被神化，称为“圣人”，孟子和荀子尚为等而下之的“仁人”。]语言文字的特点与分期属性，为考察两汉时期的语音、词汇、语法、文字等提供了重要的参考。

    北京大学教授孙玉文表示，此前，中国语言研究主要面向古代文献，是有问题的。同时，研究汉语史要更加有时空的观念，而方言就明显具有时空特征，非常值得研究，“可是多少年下来，我们的研究还是滞后了”。他认为，从方言来研究两汉方言，是古汉语研究的新突破。

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