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看语言如何记录生活——《2011年中国语言生活状况报告》发布

时间:2012-5-30 12:19:11  来源:不详

语言记录生活。

 

    今天,教育部[注: 中华人民共和国中华人民共和国教育部是中华人民共和国主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门。共有19个司局组成,中国联合国教科文组织全国委员会秘书处设在教育部。]、国家语委发布《2011年中[注: 年中niánzhōng 解释 【midyear】 一个历年的中间或中间一段时间 相关词条 年头 年尾 年头 年岁-nianzhong]国语言生活状况报告》,让我们有机会从我们的语言生活状况中,看到我们的生活。

 

寻根 保护民族语言

 

    外来语、舶来语、网络热词,当这些语言充斥着我们的生活时,一些民族语言保护工作的开展,让我们看到我国文化生活中寻根与回归的迹象。

 

    民族语言,不仅有汉语,还有各少数民族[注: 中国自古以来就是一个多民族国家,少数民族指得是多民族国家中人数最多的民族以外的民族。新中国成立后,通过识别并经中央政府确认的民族共有56个。]语言以及汉语的各种地方方言。

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