学毕业后，郑亚旗开始了他的私塾生涯，教材就是郑渊洁编的。这是10部以标准教材为参考、童话主人公皮皮鲁、鲁西西贯穿始终的教材。
回想起那段私塾生涯，郑亚旗出人意料地喊“累”。
“因为我是一个人听课，老师说的每一句话，我都必须很认真地听、反应、想。每天大概上3到4个小时左右，其实挺累的。”
但，这种学习是快乐的，所以累也不会觉得厌倦。
傍晚，郑渊洁会带着郑亚旗到附近的河边散步，那是另外的课堂，郑渊洁也会找出电视上或书里的某个话题，认真地和郑亚旗讨论，聊天话题天南海北，无所不包。
在教育方式上，郑渊洁彻底信奉赏识教育。
他曾和儿子聊天：“人类最本质的东西就是渴望得到同类的欣赏。越是年龄小的人，越希望获得认同，特别希望得到父母的由衷欣赏。欣赏是天才催化剂。好孩子都是夸出来的。”
郑渊洁也确实是这样践行的。28岁的郑亚旗从来没有被郑渊洁批评过。在他的记忆里，郑渊洁纠正错误的方式很特别。
1985年，两岁的郑亚旗拥有了当时梦寐以求的交通工具——一辆幼儿两轮自行车。那时郑渊洁有一辆摩托车，他经常给摩托车加油。
“你这是干什么？”郑亚旗第一次见到加油很是惊奇。“这是给车喂饭。”郑渊洁回答。
没想到郑亚旗把这个动作照搬到了爱车身上：拿着半瓶牛奶往小自行车上倒，“这是给车喂饭。”
那时牛奶还是稀缺物品。“这要在别人家里，肯定早就挨打挨骂了，浪费了那么贵的牛奶。但是郑渊洁就没有骂我。” 郑渊洁一直没提别倒了之类的话，很快，有一天，他给郑亚旗买了一辆更大的自行车，他说，这个车是用核动力的，不用再给它吃饭，它有很强的动力。从那天开始，郑亚旗就再没给车喂牛奶了。
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