生经历[注: 指亲身见过、做过或遭受过的事。 片名 《经历》The Experience/Tajrobeh (1973) 伊朗电影，35毫米，黑白，60分钟。]中董师唯一一次略带有责备的问话了。董师在山大，舌耕笔耘五十余载，育人无数，2011年9月教师节，山东大学授予董师“育才功勋”称号。巧的是，这个奖章是12月份学校有关部门送到董师家中的，那天，我恰去看望老师，与他们在门口擦肩而过，董师告诉是怎么回事，我才知道老师获得了这份应得的荣誉，不禁脱口说“这是实至名归！”董师谦和一笑，没有任何喜形于色的表现，但老师的欣慰和高兴，我自然也能感觉得到。今年元月25日，是正月初三[注: 正月初三 烧门神纸 旧时初三日夜把年节时的松柏枝及节期所挂门神门笺等一并焚化，以示年已过完，又要开始营生。俗谚有“烧了门神纸，个人寻生理”。]，与胡长青兄两家相约一起去给老师拜年，看到董师将这个奖章摆放在客厅的显目位置，知道老师对此的珍视，我便起哄，众人围拢又欣赏一通，老师在边上笑呵呵的。董师一生不汲汲名利，最看重的，就是这个奖章所体现的“教学育人”。
董师爱生如子，对学生关爱有加。王洲明学长（我们入学时，他也是我们的老师了，但在董师面前，也只好委屈一下，做回“学长”，想必不会介意）回忆说：“没饭吃了，他们家的粮本随便我们去用，他们家的存折随便我们拿去取。”28日，学校开恩，董师的灵堂设在山大主楼——新知楼上，那天，前来吊唁的人流中，有不少董师早年教过的学生，他们有的也已白发苍苍，有的甚至步履蹒跚，得知先生辞世的消息，匆匆赶来送别老师，眼含热泪，不能相信老师真的已经远去，动情地感慨：“董老师人真好！”那一天，我与其他几位同门陪侍在侧，目睹了这一场景，从那触地有声的叩头声中，从那一句“董老师，我送您来了，一路走好”的真情声中，我们又一次感受到了董师的人格力量。
董师对学生的关心是全方位的，他尊重每个学生的选择，学生毕业后无论从事[注: 中央或地方长官自己任用的僚属，又称“从事员”。《赤壁之战》：“晶其名位，犹不失下曹从事。”-congshi]什么工作，他都平等对待，从未厚此薄彼，关心的是学生的家庭幸福、是他们工作上的顺利与否，是他们取得的成绩，等等。从老师的言谈中，我们能感受到他对每个学生的关心，更可贵的是，他从不贪功，从不把学生的成绩当作自己的功劳。董师执教山大半个多世纪，学生中也颇有一些在各行各业中取得很好的成绩，做出了些名堂，但他却从不主动提及这些，更不会要求他们去为自己做什么。唯一的破例，我想就应该是帮我们这帮
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