学科级别：左右学术命运的指挥棒？
                                         王泉根
两类学科级别

　　当代中国学术研究的兴衰消长，受制于诸多学术的外部与内部因素，当学界中人热衷于讨论诸如如何加强学术原创、规范学术体制、拒绝学术腐败等话题时，却忽视了一个关系到当今中国学术全局性的问题：学科级别。事实上，学科级别已成为左右今日中国学术研究与学科建设的一双看不见的手，一把利弊对峙的双刃剑。级别是国人的最爱，据说庙里的和尚也有处级、科级的不同待遇，因而给中国的学科划分级别，并用以影响学术，自然也就是情理之中的中国特色了。

　　现行的学科级别由两个不同的系统制定，一是国务院学位委员会办公室，实际上就是教育部的学位与研究生司办公室（一套班子两块牌子）；二是国家社科基金与社科院系统。按照现行学科级别分类，所有学科分成学科门类、一级学科与二级学科（三级学科实际上是二级学科下属的研究方向）。国务院学位办也即由教育部制定的学科级别，名谓《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》（以下简称《教育部目录》），于1997年调整实施，至今已整整十年。此目录将所有学科分为12个学科门类，即：哲学，经济学，法学，教育学，文学，历史学，理学，工学，农学，医学，军事学，管理学；12个学科门类下面再分为88个一级学科和381个二级学科。试以文学门类为例，文学门类下面设中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学和艺术学4个一级学科，29个二级学科。再具体到中国语言文学一级学科，下设8个二级学科，即：文艺学，语言学与应用语言学，汉语言文字学，中国古典文献学，中国古代文学，中国现当代文学，中国少数民族语言文学，比较文学与世界文学。

　　而由国家社科基金与社科院系统制定的学科级别分类（以下简称《社科院目录》）则有另一套目录。以2007年度《国家社会科学基金项目申报数据代码表》的信息，文科共分为22个一级学科。

　　学科级别已成为左右今日中国学术命运的指挥棒

　　当今中国原创学术产品（学术论文与专著）的生产者，主要集中在高校与社科院，而高校则是生产大户。因而《教育部目录》制定的那个学科级别，直接决定着今日中国高校学术研究与学科建设的生存发展；而《社科院目录》制定的学科级别，则对申报国家社科基金项目关系重大。

　　学科级别的核心是二级学科，二级学科的有与无，直接决定着学科的生死存亡。笔者作为高校教师，对此体验实在是太深刻了。这具体表现在：

　　第一，是各地高校向教育部申报博士点、硕士点的唯一“法定”依据。只有上了《教育部目录》中的二级学科，才可以申报博士点、硕士点，否则连申报的资质都没有。这就如同餐馆里的菜单，菜单上没有列出这道菜，你自然没有办法点。因而在高校内部，大家又形象地把《教育部目录》称为“菜单”。

　　第二，是申报各类社科基金项目的依据。相对而言，《社科院目录》设置的二级学科比较多，比较合理，因而各学科专业都能在每年申报的“国家社科基金项目课题指南”中找到自己的项目。而《教育部目录》制定的二级学科则很少，如中国语言文学仅有8个二级学科，致使很多学科专业无法申报研究项目。在“教育部社科

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