进一步落实县教育工作会议精神，结合我校的实际情况，特制定学校学年工作计划。
一、指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想与党十七大精神为指导，围绕着“以德治校、民主理校、质量兴校、特色办校”的办学理念与“以人为本、发展个性、培养兴趣、促进成功”的办学思想，坚持以科学发展观促进学校教育教学发展，以学校目标管理评估活动为契机，立足本校实际，坚持以人为本，坚持建章立制抓常规，坚持严谨管理要质量，坚持研究改革谋发展，进一步加强“常规制度化，课改常态化，课程特色化，教研校本化，质量意识化”的管理思路，强化学校内部管理工作，积极推进学校师资队伍建设工作，努力提高师资队伍素质。坚持以教学为中心，开展“有效教学”研究工作，努力提高教育教学质量，营造和谐校园氛围，构建平安校园，努力实践县局“队伍争一流，质量再攻坚，管理创特色，改革促发展”的工作思路，巩固“对县督导”成果，努力办出让人民满意的教育。
二、工作重点：
1、做好“对县督导”相关迎检工作，落实工作责任，做好家访宣传教育工作，提高“控辍保学”的工作水平。做好新学年学校目标管理评估培训工作，树立“争良创优”目标，充分发挥校董会作用，构建良好的社会形象。
2、认真学习贯彻《中小学班主任工作规定》，提高德育常规管理水平，强化学生的安全与法制意识，保证青山校园平安和谐。做好每年一届校园文化艺术节活动，形成学科传统特色文化活动，形成青山文化精神。
3、根据《关于加强全县教师队伍建设的若干意见》，构建多形式平台，深化开展活动，学习兄弟学校先进经验，抓好师德师风建设，提高校本培训与培养成效，努力建设一支有水平的师资队伍。
4、加强教学教研工作负责制，创设特色教研组，以点带面，推动六个教研组建设，形成学校教研特色。强化组长学科教学报告工作制度，开展有效教学研究工作，做好课堂教学管理、质量监控、通报与奖惩工作，狠抓集体备、听、评课工作，深化各级课题研究工作，切实提高教师的科研水平，努力提高学校科研水平。
5、全力抓好八年级会考工作与2010届毕业班工作，做好培优扶中转差工作，实施中会考学科质量目标管理责任制，力争各项比率指标有新突破，努力提升学校办学水平。
6、做好学校教学硬软件建设与管理工作，完善实验功能室、教室、办公室配备与管理工作，普及现代化教育技术，网络资源使用更加意识化，校园网发挥更好的辐射作用，提高教学与行政服务水平。
7、做好党建、工会、计生工作，狠抓行风政风评议建设，加强师生评价机制建设，形成学校师生发展性评价方案，做好绩效评价工作，促进学校依法治教、民主管理等各项工作。
三、具体措施：
（一）强化德育常规管理工作，提高管理实效性。
1、继续宣传青山精神，弘扬青山精神。宣传为青山中学作出巨大贡献的青山人，弘扬和谐、进取、求实、创新的青山精神。进一步规范德育有关制度，提升德育常规管理品位，抓好学生的日常行为规范养成教育，强化班风、段风与学风常规评估工作，努力提升管理实效性。
2、实施年段管理责任制，注重年段德育协调工作，切实提高年段管理工作的针对性，提高年段管理与服务水平。
3、抓好学生干部队伍的指导培训工作，培养各级优秀学生干部，协助学校开展管理工作，提高学生自我管理能力，开展榜样教育工作和转化后进生工作，营造良好的校园学习氛围。
4、做好德育队伍校本培训工作，有计划培养各级优秀班主任对象，切实提高班主任队伍地位与权益，强化班主任责任意识，做好与社区联系，引导与服务家庭教育工作，提高德育协管效果。
5、实施安全责任制，切实抓好学校的安全保卫工作，多形式开展急救自救知识的安全教育与培训，加强对学生进行爱国主义、国防、法制、安全、网络道德与文明礼仪教育，加强搞好有关宣传工作。
6、切实加强教职工思想道德建设，以提高师生身心健康为目标，加强心理健康教育的理论学习，做好心理健康咨询室硬软件建设，开设心理健康教育课及相应活动，及时解决学生心理问题，做好心理教育建档工作。
7、以提升德育理论水平为目标，加强理论进修与研讨工作，做好德育管理案例与论文汇编工作，形成校本德育管理特色。
（二）强化校本培训培养工作，提高师资队伍素质。
1、加强师德师风建设，召开师德建设座谈会，举办“爱与责任”德育论坛，开展专题研讨活动，确定培养第二批县级优秀班主任和先进德育工作者后备对象，提高师德修养和能力。
2、贯彻《青山中学2006-2010年教师专业化发展规划》精神，进一步完善校本培训制度，举办第二届县级以上骨干教师校本讲座或培训工

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