先队员在家庭开展“孝敬父母、体验亲情”活动,在学校开展“和谐校园”活动,在社会开展“爱心奉献”活动,积极弘扬社会主义荣辱观,从身边的事情做起,从一点一滴做起,践行道德规范、增强道德意识,养成良好习惯、培养高尚品质,做一个有道德的人。
三、夯实德育队伍建设。
科学合理配备及正确使用好德育领导小组、班主任、心理教育教师三方力量,通过各级各类的培训学习,培养优秀德育工作者,不断提高德育工作队伍的业务水平和工作能力。
四、尽力推进学校心理健康教育。
从制度上落实保障心理咨询室正常运作。结合工会和少先队组织关注师生心理健康,利用各种形式和宣传阵地普及心理健康常识。
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