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教育系统党风廉政暨行环境建设工作会议上的讲话 |
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时间：2009-8-9 2:54:54 来源：不详
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民生促和谐的重大政策措施，教育纪检监察部门要及时跟进、全程参与，同步开展对教育系统贯彻落实执行情况的监督检查工作。监督检查主要围绕五个方面进行：一是加强对市委市政府政策措施落实情况的监督检查，确保政令畅通；二是加强对工程项目规划、立项的监督检查，确保项目建设符合科学发展观的要求和有关规定；三是加强对工程项目审批和建设程序的监督检查，确保工程项目建设依法合规进行；四是加强对项目建设资金管理使用情况的监督检查；五是加强对工程建设质量的监督检查。要充分发挥组织协调作用，加强与相关部门配合，努力形成强大的监督合力。
（二）加强党风廉政
建设，突出抓好领导干部廉洁自律工作
1.深入开展反腐倡廉教育。进一步建立健全反腐倡廉宣教体系，坚持“三贴近”原则，深入开展内容丰富、形式多样的党风廉政建设宣传教育活动，切实增强宣传教育的系统性、针对性和有效性。积极参与市纪委组织的学习实践科学发展观“学党纪强党性，争做勤廉公仆”主题教育活动和“十佳勤廉公仆”评选表彰活动，大力宣传教育系统勤政廉政典型。积极开展“四个一”活动，即要求全市教育系统各级党政组织每年要上好一次专题党课、开展一次专题警示教育、进行一次廉政知识测试、每位党员干部写一篇心得体会。深入开展“廉政文化进校园”活动，今年要再创建一批省、市级廉政文化建设示范点。大力加强反腐倡廉阵地建设，整合反腐倡廉教育资源，进一步巩固教育系统廉政教育基地建设成果。加大反腐倡廉宣传力度，充分展示反腐倡廉建设的新成果，在全系统营造反腐倡廉的良好氛围。
2.切实加强民主监督工作。大力发展党内民主监督。完善领导干部民主生活会、述职述廉、民主评议、诫勉谈话等制度，进一步建立健全行使权力的监督和制约机制，重点加强对领导干部特别是主要领导干部的监督，加强对人财物管理使用和关键岗位的监督。发展党内民主，进一步落实党员权利保障条例，切实保障党员参与党内日常生活、维护自身权益、开展党内监督等权利。全面推进党务、政务、校务公开工作。市、县（区）教育行政部门要按照省、市有关要求，以信息公开为原则，以电子政务网络为载体，固化行政权力运行流程，实现网上办公，实施过程监控，建立权责清晰、程序严密、运行公开、制约有效的行政权力网上公开透明运行的工作机制。充分发挥行政监察职能作用。继续加强对基建、物资设备采购工作过程和程序的监督检查。对确定的重点工程和重大项目，监察工作要提前介入监督，超前防范。积极探索行之有效的方法，加大源头治理工作的力度，强化效能监察，优化教育发展环境。
3.加大案件查处力度。要进一步明确查办案件的目的。查办案件是手段，不是目的，目的是要规范教师的从教行为、学校的办学行为、领导干部的从政行为。要充分发挥案件的治本功能，剖析典型案例，做到查处一起案件、教育一批干部、完善一套制度。要注重对违纪违法案件的主要特点、发案原因和发案趋势进行综合分析，及时发现和掌握不同时期、不同领域的人员在廉洁自律方面存在的苗头性、倾向性问题，研究制定相关措施，及时对相关人员进行提醒和教育，把腐败现象遏制在萌芽状态。要进一步突出查办案件的重点。严查严处基建、修缮、物资采购等方面的商业贿赂行为，干部以权谋私、失职渎职行为，教师以教谋私的行为，学校的违规补课、乱办班、乱招生、乱收费、强行征订教辅资料和报刊杂志行为，教师有偿家教、体罚学生等违纪违规行为。要进一步加强教育信访工作。市、县（区）教育部门要建立局领导下访接待机制，各学校要坚持、完善并不断创新校长接待日制度，畅通信访渠道，及时搜集学生、家长、教师及社会各界的意见和建议，及时处理信访反映的问题，特别是妥善处理好信访的突出问题及群体性事件，努力把问题和矛盾解决在基层，维护好教育改革、发展、稳定的大局。要逐步建立“大信访”的工作格局，在机关职能处室参与化解信访矛盾的基础上，进一步完善落实机关职能处室管业务也要管信访的“一岗双责”制。
（三）加强行风软环境建设，突出解决人民群众反映强烈的热点难点问题。
1.把加强干部作风建设作为提高社会满意度的基础来抓。把改进干部作风作为促进科学发展的重要切入点，督促领导干部加强党性修养和党性锻炼，进一步推进领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设。一要牢固树立宗旨意识，增强立党为公、执政为民的自觉性和坚定性，倾听群众的意见和呼声，关心群众生产生活，真心实意地为群众办好事、办实事。二要坚持理论联系实际，切实用党的科学理论指导工作实践，不断提高干事创业的能力，增强应对复杂局面的能力，认真解决理论与实际脱节的问题。三要发扬求真务实精神，上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
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