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茅盾“五四”文学理论与“五四”文学 |
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时间：2009-8-8 16:40:28 来源：不详
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不注意小说的艺术特点，仍象一般评点诗文那样评论小说。在“五四”新文学运动中，开始出现了现代文艺批评，包括小说批评。所谓“现代”文艺批评包括两方面的含义，第一是它在内容上紧密配合“五四”时期思想文化战线上的反帝反封建的革命任务，有它的倾向性和立场，猛烈攻击旧文学，热情倡导新文学。因此，茅盾对那些比较真实地反映了社会生活的某些方面的作品，就无不热情地加以肯定，具体分析了它们的特色或缺点，并且还从作品的倾向分析当时社会状况和作家状况；对那些粗制的、概念化的、“新式名士风流派头”、格调不高的作品，他就毫不客气给予严肃的批评。无疑，这对促进“五四”新文学创作的健康发展是很有助力的。第二是它运用西方现代的文学观念进行批评，注重作品的艺术特点和表现方式。而茅盾就是这种现代文学批评的主要组织者和实践者之一。１９２１年４月，他发表的《春季创作坛漫评》一文就是综述了一个时期小说创作概况的文艺批评文章，通过对多篇作品的考察，鸟瞰式地指出了当时创作的倾向。《小说月报》还开辟了“创作讨论”栏，组织作家发表“创作谈”；专设了“创作批评”栏（后改为“读后感”栏），声明特别“收容读者对于创作的批评”。正是在茅盾的精心组织和倡导下，《小说月报》通过评论、杂谈、通信、读后感等各种形式，发表了大量的文艺批评文章；影响所及，许多刊物上的文学评论文章也多起来了。而茅盾自己当时所写的一些文章就显示了“五四”时期现代文艺批评的水平，并且产生了很大的影响。
总之，作为一个文艺批评家，茅盾具备了同时代其他评论家所鲜见的一种壮阔的胸怀，一种远大的眼光，一种文学上的历史的宏观能力。他的“五四”文学理论建树对“五四”文学的发展，影响深远，是功不可没的。
注释：（１）（３１）《一九一八年之学生》，１９１８年１月《学生杂志》第５卷第１号。
（２）１９１５年９月１５日《青年杂志社告》。
（３）（２９）《小说新潮栏宣言》，１９２０年１月《小说月报》第１１卷第１号。
（４）（２４）《一年来的感想与明年的计划》１９２１年１２月《小说月报》第１２卷第１２号。
（５）《新文学史料》第３辑第７５页。
（６）（１９）《社会背景与创作》，１９２１年７月《小说月报》第１２卷第７号。
（７）高尔该即高尔基，当时译为“该”，原文如此。
（８）《俄国近代文学杂谈》（上），１９２０年１月２５日《小说月报》第１１卷第１号。
（９）《履人传》，１９１８年４月５日《学生杂志》第５卷第４号。
（１０）胡适：《建设的文学革命论》，１９１８年４月１５日《新青年》第４卷第４号。
（１１）（１２）（２２）《文学和人的关系及中国古来对于文学者身份的误认》，１９２１年１月《小说日报》第１２卷第１号。
（１３）《茅盾早期思想研究》，《中国现代文学研究丛刊》第１辑。
（１４）（２１）（２７）《尼采的学说》，１９２０年《学生杂志》。
（１５）（１８）《创作的前途》，１９２１年７月《小说月报》第１２卷第７号。
（１６）（２８）《文学上的古典主义浪漫主义和写实主义》，１９２０年８月《学生杂志》第７卷第９号。
（１７）（３２）《新文学研究者的责任与努力》，１９２１年２月《小说月报》第１２卷第２号。
（２０）毛泽东《湘江评论创刊宣言》。
（２３）郑振铎：《文艺丛谈》，１９２１年１月１０日《小说月报》第１２卷第１号。
（２５）《纪念佛罗贝尔的百年生日》，１９２１年１２月１０日《小说月报》第１２卷第１２号。
（２６）毛泽东：《反对党八股》。
（３０）（３３）《〈小说月报〉改革宣言》，１９２１年１月１０日《小说月报》第１２卷第１号。
（３４）《我们现在可以提倡表象主义的文学么？》，１９２０年２月《小说月报》第１１卷第２号。
（３５）《通信·答谭国棠》，１９２２年２月《小说月报》第１３卷第２号上一页 [1] [2] [3]
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