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应用韩语专业2+1人才培养模式的探索与实践 |
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时间：2010-1-7 11:21:12 来源：不详
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，意义深远，在山东省外语语言学习领域产生了积极而重要的影响，是拓宽、改造、提升外国语学院应用韩语专业人才培养的重大突破，具有首创性。
（三）本项目的实践情况
1．全面实践检验了2+1人才培养模式，成效显著。
外国语学院2006级应用韩语专业3班45名同学已经在威海锦湖韩亚高尔夫俱乐部有限公司实习了6个月的时间。由于来俱乐部打球的客人大部分都是韩国人，学生在进行专业服务的同时，可以在真实的环境中学习和锻炼自己的韩语口语，提高韩语会话能力。学生在实习过程中，韩语语言能力得到了极大的提高，韩语口语水平得到了突飞猛进的进步。同时，经过3个月的高尔夫专业技能的集中培训，学生已经熟练掌握了高尔夫的基本服务理念和服务技巧，在礼貌礼仪方面也有了长足的进步。学生在公司接受3个月培训合格之后，就于2008年8月11日与公司签订了为期一年的实习合同书。实习期间的所有待遇都和正式员工一样，学生毕业后随时可以转为正式员工，提高了应用韩语专业的就业率和就业质量。对于2007级应用韩语专业的2+1人才培养模式班的组织报名情况正在进行中。
2．研究成果在山东省广泛应用，产生重大影响。
先后有10多所学校的小语种专业来我院考察、学习应用韩语专业2+1人才培养模式的建设经验。很多学校的小语种在制定该专业的人才培养目标和人才培养模式时，都引用或借鉴了我院应用韩语专业人才培养方案和实习管理规定。青岛远洋船员学院、济南职业学院、山东经济干部管理学院和山东电子职业技术学院先后来我院学习、借鉴了我们制定的应用韩语专业人才培养方案、课程体系和实习管理规定。
（四）本项目的推广价值
应用韩语专业适应我国社会和经济发展对人才的需要，符合我国高职高专专业综合发展的大趋势。山东省高职院校的小语种专业面临着零基础语言学习，专业技能的掌握，就业的巨大压力等共同问题，应用韩语专业2+1人才培养模式的创立，为韩语专业等小语种专业的发展开辟了新空间，本成果具有重要推广价值和广阔的应用前景上一页 [1] [2] [3] [4] [5]
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