才理论作了探讨。作者认为,曾国藩反动思想体系中的人才理论却含有合理的进步的因素。曾国藩在做京官时期提出的“转移人才之道”、“培养人才之方”、“考察人才之法”,主要是针对清朝官僚机构埋没人才,封建官僚集团已形成牢不可破的腐朽习气的弊端提出的。曾国藩的“访求人才之道”、“任用人才之方”等人才理论,无疑是为镇压农民革命,维护清朝统治服务的。他的人才理论中某些主张是很有*远见的,也是值得重视的。如果我们去掉其中的封建主义糟粕,也是可以借鉴的。
朱振华同志《曾国藩与近代科技》一文对曾国藩与近代科技的关系进行探讨。作者认为,曾国藩晚年办洋务的*生涯,主要精力是放在西学东渐,培养科技人才等方面,而且,随着洋务实践的不断深入 ,他的认识也在逐渐提高,由主张购买轮船仿造洋器进而认识到“洋人制器出于算学”;于是罗致人才创“翻译馆”;由翻译西书进而认识到培养科技人才的重要性,于是创办洋务学堂,推行留学教育,表明曾国藩在洋务认识上的进步。作者强调,“曾国藩为我国近代科技的发展创造了良好的条件,充当了发展近代科技的促进派,为近代科技事业的发展做出了贡献。”
曾国藩在对太平天国革命的军事活动基本告一段落后,于经理江南各省及直隶时,即对吏治进行了整饬。张智军同志《曾国藩整饬吏治浅议》一文认为,曾国藩的吏治思想和整饬吏治的方法主要表现在以下几个方面:首先,曾国藩提出吏治要有一定的制度和法规,作为考察和制约官吏的准则。第二,曾国藩认为官吏要勤以学术,增长才识,这样有助于洗除吏治习弊。第三,力除官僚作风,办事讲求实效。第四,力主“戒私”,“为官择人而不为人择官”,为事择人而不为人择事。经过曾国藩的整饬吏治,凡经过他治理过的地区,吏治得到不同程度的澄清,多少减轻了一些民间疾苦,在一定程度上缓和了社会矛盾。作者认为,曾国藩整饬吏治的出发点是为维护封建统治,但他重视吏治的思想和整饬吏治的方法,不是完全没有意义的。
从以上各个方面来看,十一届三中全会以来,曾国藩研究取得了很大的进展。其特点有三:一是真正把曾国藩作为一个历史人物来研究,而不是象以往那样,为了现实的*需要而任意加以改塑。这对于历史研究来说,我们认为是头等重要的。二是在研究的广度和深度上都取得了进展,诸如曾国藩的文学理论、人才理论等
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