八、走出课堂，寻找历史，发现历史。

珲春曾是古渤海国的第二大都城，珲春有哪些渤海遗迹呢？暑假时我布置这样一个作业：寻找渤海遗迹，拍摄照片、整理活动资料，撰写遗址说明词。从孩子们交上来的作品看，孩子们对这种学习历史的方式非常欢迎，也感悟到生活中处处有历史，这种课堂外的学习热情必然会燃烧到新学期的课堂教学中。

总之，要使历史课堂魅力四射，教师必须努力提升自己的专业素养，必须放下身段和学生真诚交流，必须在以促进学生的终身发展为课堂教学追求的前提下，尽可能调动更多的教学方式与手段，优化教学设计，丰富课堂教学内容，为学生打开一幅凝重而不窒息、古典而又不失浪漫、声情并茂的历史画卷，让学生真心高呼：历史课堂，魅力无限：历史课堂，精神家园。