请日本退役军官小室健次郎为助教，传授军事知识及枪炮、火药的制造方法，并且研究一些战术。在青山军事学校，孙中山第一次提出了“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权”［④ｃ］的革命主张。此外，他还委托革命骨干抓留学生的军事训练。如１９０３年秋，孙中山去美洲、欧洲活动之前，就曾令廖仲恺等“在留学生中组织学习*、步枪射击等初步军事知识，为将来发动武装斗争作准备。”［⑤ｃ］不久，廖仲恺就在中国留日学生中组织“义勇队”，“每天清早秘密到大森练习射击。黄兴懂得军事知识，由他给义勇队教授枪法。”［⑥ｃ］为革命培养了军事人才。为了迎接民主革命高潮的到来，孙中山还于１９０３年９月在日本东京和１２月在檀香山发表了《支那保全分割合论》、《敬告同乡书》两篇文章。其中前者指出：“支那民族有统一之形，无分割之势”、“支那人同仇敌忾之气，当有不让于“他国人民。当谈到中国的前途时说：“惟有听之支那国民，因其势顺其情而自立之，再造一新支那而已。”［⑦ｃ］后者则指出：“革命与保皇，理不相容、势不两立。”“革命、保皇二事决分两途，如黑白之不能混淆，如东西之不能易位。”“宜大倡革命，毋惑保皇”。［⑧ｃ］这两篇文章批驳了保皇思想，宣传了革命主张，争取了群众。
第五，１９０３年，波及全国的拒俄运动，使更多的青年学生从爱国走向革命。这次运动是由于帝俄不履行从东北撤兵之约，反提出七条无理要求，妄图把我国东北变成它独占的殖民地而引起的。其中，留日学生的表现最为突出。４月２９日下午，在日本东京锦辉馆，召开留学生大会，到会者达５００余人，相当于当时中国留日学生的一半。会上，十几个爱国志士相继发表演说，与会者无不感愤涕淋。当即决定成立“拒俄义勇队”。当场有很多人签了名。到了第二天，“签名愿入军队者，百三十余人；本部办事者，五十余人。”［①ｄ］留学生组成“拒俄义勇队”，将生死置之度外，准备开赴前线，抗击沙俄侵略者，这是何等强烈的爱国行动啊！然而清朝政府对于广大留学生的拒俄活动，非但不支持，反而进行镇压。胡说日本留学生已尽化为革命党，他们“明则爱国，实则革命”。并密令各省督抚，对于回国活动的留学生“暗中防堵，遍布耳目”、“随时获到、就地正法。”［②ｄ］当时，陈天华就曾揭露说：清政府对于“区区数学生，全国戒严，如临大敌，其重视我留学生过于英、俄、德、法”。［③ｄ］清政府在清末新政开始时，虽然曾经表示要“变法自强”［④ｄ］、“强国利民”［⑤ｄ］。但是，却在新政的初期对留学生抗俄保国的爱国行动进行镇压。它的倒行逆施，促使学生们在思想上发生了转变。在日本政府按着清朝政府的要求，下令解散“拒俄义勇队”之后，一些激进的中国留学生如黄兴、陈天华等，组成了“军国民教育会”，走上了排满革命的道路。学生们认识到：“战俄人、战满清
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