佣劳动关系和资本主义的经营管理方式,因而在中国第一次引进了资本主义的生产关系。这种经济领域内的现代化运动的推进,拓展了现代化运动的局面,在一定的程度上奠定了现代中国工业的基础,也为现代化的进一步发展创造了条件。
洋务运动中对西方科学技术的引进,在科学理论方面,从日心说到进化论,从概率论到牛顿力学三大定律,从化学元素到西方医学,都相继介绍到了中国。在技术知识方面,从新式织布机到作为原动机械的蒸汽机,从各种工作母机到新式的转炉和平炉的炼钢方法,从造船炮到电报、火车、轮船等等各种近代的技术知识,都不断地被介绍和引进中国,这一切都使洋务运动成为我国现代科学技术建立和发展的重要时期。
洋务运动时期,洋务派除了在军事、经济、科技诸方面致力于自强求富的努力外,在教育方面,也进行了有益的尝试。洋务派认为,“办天下事,非才不举”。尤其是进行传统中国社会所未有的“洋务”,依靠那些只读四书五经,埋头子曰诗云的八股士人是不行的。从现代化运动的角度来看,作为培养人才的教育,是保证现代化社会成长的基础。因此,洋务派对教育的改革与倡导,是顺应现代化运动的潮流的。
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