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中国教育学会历史教学专业委员会第七届常务理事会工作汇报(2007-2011)

时间:2011-11-5 9:17:27  来源:人教网(www.pep.com.cn)
陈其以教材编写者和学会成员的身份、出席了在首都师范大学有关世界历史研究于教育的研讨会。参考严志梁先生和社会科学院美国所研究员赵梅博士[注: 博士是教育机构授予的最高一级学位。如某科系哲学博士(PhD),理学博士(DSc/ScD),文学博士(DLitt),教育博士(EdD)。]的研究成果,结合中国几十年的历史教材编写过程, 陈其向美国同行做了题为“中国中学历史教科书中美国形象的演变的小组发言。

 

六、对今后工作的期待 

 

(一) 继续加强学会的学术性和群众性  

 

 继承和发扬我会的优良传统。今后,学会将加强本学科的科学研究,提倡理论联系实际。以后的年会将坚持参加者携带论文的好传统。这不但可以保证我们个人的理论水平与时俱进,增进交流和互相促进,而且能够加强我学会对历史课程改革的影响,起到应有的导向作用;提倡联系实际的研究方向,鼓励学会会员不断提高自己的理论水平。

 

学会还要为广大教师特别是青年教师、年轻的教研员搭建更广阔的平台,提供更多的机会,使他们能够尽快脱颖而出,迅速成长,在学会中发挥自己的作用。 

 

强调学会活动的实效性,切实解决历史教学中的重要理论问题和实践中遇到的重要问题。希望高校的历史教育学专家们、教研员、教师、出版社、杂志社等个方面的理事或会员,今后能够结合教学实际,多多奉献出自己高质量的理论研究成果。更希望以后能够每次年会都带上自己最新的研究成果,供大会交流。

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