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国民性的改造与人的现代化 |
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时间：2009-7-24 13:44:07 来源：不详
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固等等，这一切与现代化的理念格格不入，而且背道而驰，也说明我们距离现代化的人还有很大的差距。有位西方的学者在评价中国民众的素质时说：中国民众还处于少年时期。所以，中国民众要跻身于世界强盛民族之林，确实还有很长的路要走。
所以时下迫切需要的，是培养现代化的人，锻造具有现代意识的新国民。为此，我们必须要继续国民性的改造工作，因为这是实现人的现代化得最大障碍。这一任务绝不是短时间内可以完成的，因为我们这个民族在精神领域里积淀的历史包袱实在太沉重了，要清除这些历史垃圾，丢掉沉重的包袱，需要一代又一代人的努力。所以，我们对这一问题要高度重视。
对于国民性改造和国民素质提高问题，党的领导人都非常关注。青年时期的毛泽东已经认识到国民性改造的重要，建国以后，毛泽东把自己青年时期的思想在实践中贯彻下去。因此,“‘思想改造’的方法,自中华人民共和国成立以后的十六年中,一直被大规模和频繁地使用,以致这个过程已成为毛的中国的基本特征。”[2]由此可见，国民性改造在建国后毛泽东的思想发展中占据着中心地位和很大的份量。十一届三中全会后，邓小平在总结历史经验时明确指出：“肃清思想政治方面的封建主义残余影响这个任务，因为我们对它的重要性估计不足，以后很快转入社会主义革命，所以没有能够完成。现在应该明确提出继续肃清思想政治方面的封建主义残余影响的任务，并在制度上做一系列切实的改革。”[3]这里所说的继续肃清封建主义残余影响，就是继续改造国民性。在此基础上，邓小平进一步论述了提高国民素质的重要性和紧迫性。他认为综合国力的强弱关键取决于国民素质的高低：“我们的国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。”[4]随着社会主义市场经济体制的建立以及带来的诸多问题，江泽民敏锐地察觉到国民素质问题是具有根本性、全局性的重大社会问题。他在中共十五大报告中指出:“我国现代化建设的进程，在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。”[5]
改造国民性的同时，我们要按照邓小平提出的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人目标来培养现代化的人。“四有”是一个有机统一的整体，它们之间密切联系，缺一不可，其中理想是目标，道德是基础，纪律是保证，文化是条件。“四有”中有理想、有道德、有纪律是对人的思想道德素质方面的要求，有文化则是对人的科学文化素质方面的要求。作为社会主义现代化公民的培养目标，“四有”内在地构成了当代中国人的现代化的基本素质特征，体现了社会主义制度和现代化建设对全体公民的社会政治理想、道德情操、科学文化素养、民主法制和纪律观念等方面全面发展的要求。因此，按照“四有”要求，我们才能培养出现代化的人，更好地为社会主义现代化建设服务。
参考文献：
[1] 江泽民：《论有中国特色社会主义》(专题摘编)，中央文献出版社2002年版。
[2] 〔美〕斯图尔特·施拉姆：《毛泽东》，红旗出版社1987年版，第241页。
[3] 《邓小平文选》第2卷，人民出版社1994年版，第335页。
[4] 《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版，第120页。
[5] 江泽民：《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》，人民出版社1997年版，第39 页。 上一页 [1] [2] [3] [4] |
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