|
|
|
 |
50年来的中国近代边疆史研究 |
 |
时间：2009-7-24 13:50:47 来源：不详
|
|
|
沙都是越南近海的一些岛屿、沙滩，同我国西沙、南沙群岛没有任何关系。
钓鱼列岛研究。钓鱼列岛是台湾的附属岛屿，早在明代就已经划入中国版图，19世纪末为日本侵占。1945年日本投降后，该岛屿本应同台湾、澎湖列岛一起归还中国，但日本却宣布其对该岛屿拥有主权，从而制造了中日间的领土争端。周兆锐《钓鱼岛等岛屿问题的来龙去脉——钓鱼岛等岛屿是中国的领土》（《武汉师范学院学报》1978年第2-3期），概述了钓鱼列岛的历史、主权归属以及有关中日间的争端。于福顺、刘耀祖编的《钓鱼列岛历史资料》（《中国边疆史地研究报告》第1辑，1987年）摘录中外文献63种，叙述了钓鱼列岛的地理形势、主权归属和中日交涉等问题。
（六）对中国近代边疆研究史的考察
前曾指出，中国近代边疆史研究曾两次掀起高潮。这两次高潮的具体情况怎样？为了总结经验，促进学术进步，这阶段一些学者对这两次研究高潮进行了研究。
赵俪生《论晚清西北之学的兴起》（《西北民族研究》创刊号，1986年）指出，鸦片战争前后，中国遭到外国入侵力量的胁迫，一大批爱国学者深感边疆地区迫切需要进行过细研究，遂身体力行，由此产生了西北历史地理之学和西北少数民族之学。胡斯振《西北学刍议》（《西北民族学院学报》1985年第1期）综述了民国时期边政学的研究成果，认为1931年以前，由于沙俄策划外蒙古“独立”、“自治”，促使全国人民继续重视西北史地的研究。1931年以后，由于日本帝国主义的侵略，不仅西北史地学迅速发展，同时也为边政学研究开辟了新领域，提供了新内容。丛佩远、赵鸣岐《简评曹廷杰》（《社会科学战线》1984年第4期）评述了曹廷杰的全部著作及其思想倾向，指出甲午战前，曹廷杰的思想比较激进，爱国和抗俄是其思想的主流。钟兴麒《王国维与西北史地学》（《新疆社会科学》1985年第6期）分析了王国维的西北史研究，认为王氏继承了乾嘉学派的治学经验，又吸取了世界近代资产阶级的研究方法，在前人的基础上，把西北史地学推向了一个新阶段，把西北史地学的研究范围扩展到整个中亚地区，大大丰富了这个领域的研究内容。吴丰培《顾颉刚先生和所著〈西北考察日记〉》（《西北史地》1983年第4期）等，评述了顾颉刚的边疆研究和和禹贡学会的业绩。
初步发展阶段的中国近代边疆史研究，以近代边疆为研究对象，内容涉及较多领域，局面基本铺开，独立学科开始形成。学者们以马克思主义唯物史观为指南，加强对史料的考订和史籍的校勘，出现了许多较高水平的著述。这些为中国近代边疆史研究在新的历史时期的发展奠定了基础。
四、深入发展阶段（1988-1999年）
80年代末、90年代初，东欧剧变，苏联解体，二次世界大战以后形成的世界两极对峙的冷战格局发生了变化。这影响了中国边疆地区，使往日是反帝反修前线的中国北部边疆形势得以缓和。与此同时，中国改革开放向纵深发展，“特区”不再仅局限于东南沿海，这给中国辽阔陆疆的发展提供了机遇。当然，世界局部地区的紧张形势还时有发生，和中国相邻的有些国家也不时对中国提出领土（海）要求，侵犯中国的领土（海）主权。在这种形势下，中国边疆的战略地位发生了变化。国人希望进一步了解边疆，稳定边疆，建设边疆，发展边疆。中国近代边疆史研究适应形势需要，得到了比较深入的发展。
1988年，中国社会科学院中国边疆史地研究中心在北京召开了全国第一届边疆史地学术讨论会，100余位专家学者参加会议，对中国（近代）边疆史地学所面临的问题进行了讨论。这次会议对中国近代边疆史研究深入发展起了促进作用。1990年，国家社会科学研究基金会成立边疆史地临时评议小组，鼓励和资助中国边疆史地研究项目，这也促进了中国近代边疆史研究的深入发展。中国边疆史地研究中心在协调和发展中国（近代）边疆史研究方面也加大了力度。1988年，该中心创办了《中国边疆史地研究导报》，1991年，又创办了理论性、综合性和信息性学术刊物《中国边疆史地研究》。此外，为了给研究者提供更广阔的园地，从1988年开始，中国边疆史地研究中心先后组织出版了5套丛书、丛刊，即“中国边疆史地研究丛书”（中国社会科学出版社出版）、“边疆史地丛书”（黑龙江教育出版社出版）、“中国边疆史地文库”（社会科学文献出版社出版）、“中国边疆史地研究资料丛书”、“中国边疆史地资料丛刊”（中国人民大学出版社、新疆人民出版社、中央民族大学出版社出版）。与此同时，一些边疆出版机构也出版了不少具有地方特色的丛书，如“长白丛书”（吉林文史出版社出版）、“东北文史资料丛编”（辽沈书社出版）、“黑水丛书”（黑龙江人民出版社出版）、“中国西北文献丛书”（兰州古籍书店影印）、“云南史料丛书”（云南人民出版社出版）、“西藏学汉文上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] ... 下一页 >> |
|
| |
|
