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浅析抗日战争时期绥远省政府对边疆教育的推进 |
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时间：2011-02-27 11:23:17 来源：不详
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1941年11月，由国民政府行政院颁布的《边地青年教育及人事实施纲领》，被认为是推进边疆“最重要之边疆典则”。这个实施纲领的“目标”部分除与《推进边疆教育方案》基本相同外，对实施边疆民族教育的范围作了明确的规定，指出，“蒙疆及其他各地之人民，其语言文化具有特殊性质者，一律施以边地教育”。其实施步骤要求“先从调查研究人手，于实施前，办理各种社会福利事业，及宣传劝学等项工作，侠民情融洽，即举办各种教育事业”。这个实施纲领又规定，边疆教育分为初等教育、中等教育、高等教育、社会教育、补习教育、特种教育等六类。至此，边疆教育有了比较统一的实施方针。
在抗战期间，按照国民政府教育部颁布的各项教育方针政策，绥远省政府努力推进本省教育的发展，为大量失业失学人员接受教育提供了可能。开办了六类不同形式的教育。
(一)初等教育
绥远省在归绥、包头相继沦陷后，各小学停办。1939年，省教育厅着手推行战时教育，首先请准教育部拨款恢复五原县隆兴长中心小学，委派原省立第三小学校长郭永令为校长。后教育厅又恢复五原、临河、安北、东胜四县局之县立小学各一所川。翌年，教育厅在绥西各县设置乡村小学40所，“其校数分配按五原11校，临河10校、安北5校，东胜6校，清水河、固阳各4校。筹设过程中因清水河、固阳两县未能依照原分配校数建校，特又从固阳划出两校改设在包头，由清水河划出两校设于萨拉齐、托克托县。到1941年，省政府“先后共成立省立中心小学5校，计五原2校，临河、安北、东胜各1校1941年，省政府“在后套地区之米仓、临河、五原、安北、狼山、晏江及陕坝七县市开始实施国民教育”，“河西地区之东胜及包头、萨县、托克托、清水河四个沦陷县份与姚力民及达拉特旗组训处仍推行义务教育”。当时，省教育厅在绥西境内推行的蒙旗初等教育，也按照义务教育办法办理。因此，到1942年各蒙旗小学已发展到27所，学生约达658人。其中，伊盟准噶尔旗有小学11所，学生303人;达拉特旗小学2所，学生40人;郡王旗小学2所;札萨克旗小学3所，学生67人，杭锦旗小学1所;鄂托克旗小学2所，学生32人;乌审旗小学4所，学生105人，达尔雇特部小学1所，学生20人;乌盟乌拉特前旗小学1所，学生38人;乌拉特后旗小学1所，学生53人。实施国民教育的县每乡设中心小学一所，每三个保选择一保设保国民学校一所，到1945年抗战胜利，“已有中心国民学校92所，国民学校102所。经教育部及省教育厅的努力，在绥远省未沦陷区，主要是绥西地区成立的小学，为战时许多适龄学生接受教育提供了条件，为边地教育的发展莫定了基础。
(二)中等教育
抗战之前绥远中等教育已有发展，设有国立绥远中学、国立绥远蒙旗师范学校、土默特中学、包头政治分校。至察北事变，绥包失陷后停办。1939年9月，“教育部为救济蒙旗失学青年，呈行政院核准，于绥远伊克昭蒙设立国立伊蒙中学，派经天禄为校长，校址借札萨克旗格勒登庙。翌年夏，以班级渐增，移至郡王旗栽生召”民国)三十三年度经教育部核准，又增设高中部及师范部，准招高中一年级及简师一年级新生各一班。
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