在历史与社会课教学中,图片有着极其重要的价值。可以说,教材中每一张图片都有课标要求的体现,都有编者的用意,深入挖掘图片信息,有助于正确把握教材和课标的要求,是提高课堂教学效果的前提。在《历史与社会》教材中,基本上每一页都有插图,此外还有配套的图册及教学挂图。这么多图片资料,它们的使用价值如何,怎样进行选择和使用,是我们老师值得深思的问题。
一、图片是重要的教学资源
图片是教材的重要组成部分,它和文字一样体现了课程标准的要求,很多图片看似无关紧要,但其实有着编者深刻的用意,有的图片甚至包含着文字无法承载的信息。充分挖掘图片信息既是老师的一项基本技能,又是新课程提出的一项基本要求。如,七上教材第8~9页有四幅图:
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