一、单元分析

（一）课程标准解读

课程标准：

了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素；了解中国近代以来交通、通讯工具的进步，认识其对人们社会生活的影响； 以我国近现代报刊、影视和互联网的逐渐普及为例，说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。

课程目标：

目标一：指导学生通过采访年长者、阅读书报、上网浏览有关信息等方式分小组分别从衣食住行、交通、通讯工具、大众传播媒体等方面收集反映社会生活变迁的相关实物、图片、文字、音像等资料，了解近代以来人们物质生活和社会习俗的变化、中国近代以来交通、通讯工具的进步、大众传播媒体的发展等给人们生活方式带来巨大变化的史实。

目标二：指导学生通过阅读课文和独立思考，理解断发易服、废止缠足、菜篮子工程、铁路交通、通讯工具、三大媒介、网络媒介等概念的内涵和意义。

目标三：指导学生从政治、经济、思想、外来文化的影响等方面去探讨影响中国近现代社会生活变迁的因素；认识中国近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响和大众传媒的发展给人们生活方式带来巨大变化。

目标四：指导生利用课余时间收集反映中国近代以来社会生活变迁、交通和通讯工具的进步、大众传媒的发展等相关资料，培养学生的合作精神、收集处理信息的能力和培养学生的分析归纳能力。

目标五：通过学习本课内容，认识物质及精神生活的变迁，树立正确对待外来文化与传统文化的观念；让学生联系现实情况指出当今社会在衣食住行、交通、和大众传媒等方面还存在有待解决的问题，结合十届全国人大五次会议上的政府工作报告，理解只有走共产党领导下的中国特色的社会主义道路，人民生活才能发生天翻地覆的变化；启发学生对移风易俗，改善人们生活方式提出积极性的建议，培养的学生主人翁精神和社会责任感。

（二）核心知识与核心思想

鸦片战争打开了中国的国门，随着西方资本主义政治、经济、文化势力进入中国，引起了中国社会的剧烈变动，人们的社会生活方式发生了显著的变化。衣食住行、习俗风尚、交通工具、邮电通讯、大众传媒等都出现了新的特征。社会生活是社会生产力发展水平的反映，是社会进步程度的体现。中国近现代社会的变迁，清晰地反映了中国社会的进步。

通过对本专题的学习，可使学生充分感受到中国近现代社会的显著变化，从而加深对近现代经济、政治和文化的认识。并深刻地认识到只有实行代表最广大人民群众利益的改革开放，尤其是把关系民生的社会领域改革提速，才能使中国人民的生活富裕起来。

（三）重点问题理解

 1、 影响我国近现代社会生活变化的因素

根本原因：西方工业文明对近代中国的政治、经济、思想造成了强烈的冲击，并进一步影响社会生活的各个领域。具体表现为：（1）外界因素：鸦片战争后，西方列强在中国通商口岸开商店、银行等，租界里的西方人把西方的生活方式移植过来。（2）政治：为适应变化，中国政府不断推行各种改革，从而推动中国社会生活习俗的变化；资产阶级维新变法运动、辛亥革命和新文化运动，冲击封建制度和旧的生活方式，促进了社会生活的演变；新中国的成立，实现了人民当家作主，党和政府切实解决人民困难；改革开放后，把实现小康作为现代化建设的奋斗目标；（3）经济：中国近代资本主义的产生和发展，新中国国民经济的恢复和发展，十一届三中全会确立以经济建设为中心等为中国社会生活与习俗的变化奠定了物质基础。（4）内在动因：人们的愿望与追求。

2、近代交通、通讯工具对社会生活的影响

交通、通讯工具的进步，使中国同不同地区、不同国家之间的交流不断加强，极大地促进了区域之间、国家之间政治、经济、文化的交流，大大促进了中国经济与社会经济向前发展。同时人们的生活节奏加快，生活变得多姿多彩。

3、大众传媒给人们生活方式带来巨大变化

    报刊和电影以丰富的内容和生动直观的形象，及时传播时事信息，促进了科学知识的普及，开阔了人们的视野。影响人们的政治生活，满足大众的文化娱乐生活，消磨闲暇时光，发散剩余能量，转换情绪，获得修养。其间的广告引导人们的消费。

互联网的出现，将人类推向新的生存空间，把整个地球构成一个一体化的世界。它彻底改变着人们的生活方式，使人们的生活质量得到提高。

     4、西方近代物质文明和生活方式对中国产生的影响

西方近代物质文明和生活方式对中国产生了双重影响：一方面，西方的一切是伴随着大炮和殖民主义野蛮侵略强行进入中国人的生活的，它破坏了中国长期安定、宁静的社会环境，也迫使中国人不得不放弃原有的生活方式去选择一种新的生活方式，并承受了这种变化所带来的阵痛。另一方面，西方传入中国的新器具、新事物和新的生活方式又有一定的先进性，代表了新的生产力的发展方向；而且这些东西一旦进入中国，就对传统的落后的生产力和生活方式起了强大的破坏作用，有力地推动了中国近代社会结构的转型，引发了中国社会迈向近代化的新变革。