教学记录十一:如何教学中国古代农业
周长森
一、中国古代经济类型
1.经济文明类型:农业经济
处理方式:(1)引导学生思索地球上人种的体质不同之原因,使学生思考:中国人是吃草的民族,欧美人是吃肉的民族;长城以北的民族是吃肉的民族,长城以南的民族是吃草的民族。如此还可扯出山东人的体质之不同的原因。
(2)按照经济划分文明类型的方法,与学生一起探讨得出。
(3)与学生一起谈想象与思考的价值,引用小学生学习光的例子说明。
2.农业文明的起源
处理方式:(1)神农氏传说,无论是农业还是中药,都是关于草本的种植和利用。他无非一个把农业神秘化的神化人物。
(2)原始农业的起源在一万年前,起源是经济实践发展的结果,是狩猎采集经济的必然结局。引申出男女之间的政治斗争,历史经历过一个男人革命,这个革命是女人自我掘墓的结果。举河姆渡文明例说。
(3)作物问题,如五谷:稻、黍、稷、麦、豆。作物地理布局问题、作物与政治关系问题(如社稷)。
3.农业文明选择的原因
处理方式:(1)地理原因;(2)经济发展趋势。
二、古代农业技术
1.刀耕火种阶段
处理方式:非洲、云贵等地方的农业方式;这种方式的利弊分析。
2.铁犁牛耕
(1)时间:处理方式:说牛在中国用处之变迁、铁器时代的发生。
(2)犁耕技术改进:耦犁与一牛挽犁。处理方式:牛的生理结构; “抬杠”一词来历非与牛抬杠关系;牛轭的发明;抬杠式的弊端(成本高,一般人家承担不起,如牛郎家只一头牛;操控不便);曲辕犁;古代农业文明时代的发明缓慢性,古代农业文明下的发明虽然微不足道,但可能带来历史的巨大影响,这种缓慢性、微小性与影响巨大性,构成古代农业发明的特征。
(3)其他工具的发明
(4)铁犁牛耕的影响:处理方式:先进经济方式决定种族兴衰,近如秦国,远如西周。
三、经营方式
1.小农经济:
(1)其内部结构:牛郎织女式的
(2)影响:利可促进精耕细作与社会稳定;弊则是抵抗力弱,容易被破坏;需要集权政治的维护;是中国古代思想的根源,如“和”、“仁”等。
2.田庄经济或地主经济:是小农经济的放大
(1)田庄经济的状态:如谢灵运与王羲之类。
(2)田庄经济或地主经济的评价:是精神家制造精神的物质保证,讲解世家的三个标准条件;贫富不均的恶性循环。
四、土地制度与农民起义
1.名义公有制:井田制:“井”字释义。
2.土地私有制度的确立
(1)时间:战国时代。
(2)影响:古代财富的标准与财富迁移之迷(几多白屋出公卿,无限朱门生饿殍);土地兼并与农民起义。(讲中国农民起义之状况,讲天地之间最大的政治乃是衣食政治,一些衣食政治的词汇;衣食政治、衣食文化,反映农业时代的特征;农民的平均主义思想与均田期望)
3.土地制度的调整:如均田制等田制改革。分析这些改革失败的原因与影响。
五、农业经济的脆弱性与中国人的农业经济下的制天命而用——水利是农业的命脉
1.水利与农业的关系:中国水利地域不同;农业是天然经济,但人与自然之间互动;中国的自然和谐观与社会和谐思想。
2.水利专家与水利工程
(1)大禹:疏导的中国思想
(2)李冰:秦国经济
(3)郑国:故事;秦国经济;地理。
(4)王景:黄河问题
3.灌溉工具:陶罐、戽斗、翻车、筒车。
4.水利著作
六、小结:中国古代的农业经济,是中国文化的根基,中国文化的几乎所有现象都可以找出农业文明的影子,可以说,中国的文化如池塘里的水,池塘的岸底就是农业建筑成的。中国是个农业的国度,中国的古代文明是农业文明,中国古代的政治、文化带着草青味,我们的灵魂与思想也带着草青味。即使中国现在,也依然带着草青香。
2010年1月5日星期二