浙江天台县平桥中心小学的一位语文教师说：“我们教语文的一直做班主任，是很累的。每个星期有很多很多任务。我们学校有很多很多比赛，有棋类比赛、写字比赛、文娱比赛。每天还有三项竞赛（两操、卫生）。每天都有检查的。还是有压力的。”

    在访谈中农村教师们表示，由于与新课程相适应的对教师的评价体系并不完善，升学率仍然是县里考核学校、学校考核教师的主要指标。尤其是农村中学，在办学条件相对落后的情况下，教师们不得不牺牲课余时间，加班加点。

    在本次调查中，每周10课时（不含10课时）以下的教师占16.2%，10-15课时占50.7%，16-20课时占27.7%，21课时以上占5.6%，有个别教师每周40课时。差不多一半的教师需要带早自习，而晚自习的时间也比较长，有7.4%的教师有6小时晚自习。这意味着他们每天的实际工作时间远远超过8小时。

    不过，让教师们觉得累的还不只是时间，而是名目繁多的比赛、检查、考核。一位教师说：“尽管我们的生源很差，但是为了完成规定的升学率指标和考试排名，为了不被淘汰，我们不能有丝毫放松，像一直上紧了的发条，弄得人筋疲力尽。”还有些教师的压力来自自己面对的名目繁多的评审，如浙江桐乡市茅盾[注: 茅盾（1896年7月4日－1981年3月27日），原名沈德鸿，字雁冰。浙江嘉兴桐乡人。中国现代作家及文学评论家。常用的笔名有茅盾、玄珠、方璧、止敬、蒲牢、形天等。]中学教师的评审条件包括专业知识、文化测试、教育实际情况、班主任工作、导师制、教科研、计算机……

    浙江桐乡市崇德[注

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