《民国经典国语课》：“《诗经》中的文字迤逦走到民国”_国学文化

第三，民国国语教材充分学习了民间文学传统，注重了“口头性”。大部分课文，要么以故事的形式讲述，要么以歌谣的形式吟诵，充分考虑了小学生的接受特点。再配以精致的插画，课本显得元气充沛，真趣盎然。

最让人欣喜的，倒不是我的追慕有了寄托，而是这套民国国语教材选本乃是出自一批语文教育研究者之手，他们在各种民国国语读本中遴选了200多篇课文，按照孩子们的阅读习惯重新编排，编辑了一个适宜孩子直接阅读的选本。这么好的语文课，理应出现在孩子们最初的生命里。

责任编辑: 林杏子

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