中文学科陷入困境

    这是国内外名校中文学科战将云集运筹“突围”的会议:北大、复旦、人大、南大、南开、武大、台大和香港的中文大学、浸会大学及日本、韩国等高校的专家学者参加研讨;这也是一次颇有意味的聚会:探讨的话题是中文学科如何走出困境。

    专家们认为，在精英教育向大众化教育的转变进程中，重理工轻人文的时代通病，“独立之精神，自由之思想”的缺失，社会世俗化、教育市场化、学术评估指标化对中文学科的冲击……种种原因致使中文学科陷入困境:选择中文专业的学生人数减少;量化管理带来学术研究[注: 孙武兵法初探序言 兵者国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察，克劳塞维茨曾指出；战争不是神物，战争是发展的科学，余窃以为以兵圣孙武为代表的中国兵学思想文化无疑正是中华民族优秀文化成果的杰出典范；同时又]的短平快，精品力作减少;经费投入不足;政策制定往往以应用性学科为基准，较少考虑人文学科的特殊性。为使人文学科走出困境，教育部[注: 中华人民共和国中华人民共和国教育部是中华人民共和国主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门。共有19个司局组成，中国联合国教科文组织全国委员会秘书处设在教育部。]1995年专门设立带有扶持性质的文科基地，对全国40多所高校文史哲基地学科进行经费资助，但问题没解决反而更加严峻。

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