（4）建议让学雷锋活动成为“节日”走向“品牌化”

自从1963年3月5日毛泽东[注: 毛泽东（1893年12月26日-1976年9月9日），字：润之，笔名：子任，曾用名：二十八画生、李德胜，国际共产主义运动卓越的领导者，政治家、军事家。]题词“向雷锋同志学习” 的号召后，近五十年来“学雷锋活动”以及3月5日“学雷锋日”已经成为一种社会家喻户晓、备受社会关注的事情，成为我国新文明建设以及公益事业的组成部分，成为中华民族追求社会进步的时代精神，颇具广泛的民间基础和广泛的社会参与性，也受到社会的尊重和崇尚。

最近，中宣部针对“学雷锋活动”提出了“六个结合”（即，要坚持集中性宣传教育与经常性宣传教育相结合，坚持宣传教育与实践养成相结合，坚持先进性和广泛性相结合，坚持继承与创新相结合，坚持思想教育与实际工作相结合，坚持行政推动与群众参与相结合）并指出，要实现学雷锋活动常态化。

对于“学雷锋”这样一种“献爱心”的“奉献精神”，艾君个人认为，我们视野不妨更宽一些、我们的思维不妨更解放一些、我们的意识不妨更时代一些、我们的策略不妨更远一些，解放思想、与时俱进、科学发展，把“学雷锋日”打造成一种品牌、一种节日文化，让“3月5日学雷锋日”成为一种“爱心节”或“雷锋节”不仅得到法律保护，而且让其走向品牌化、节日化，走向世界。

纵观当今世界各种传统节日流行传承至今，艾君认为大都[注: 元大都，或称大都，突厥语称为“汗八里”（Khanbaliq，即“可汗之城”，帝都之意。）。自元世祖忽必烈至元四年（1267年）至元顺帝至正二十八年（1368年），为元朝京师。]表现为以下几个特点：1）具有信仰、崇拜、祭祀和纪念内涵；2）具有广泛的民间习俗性和认知性；3）具有群体间融合性和非排他性；4）具有非职业性特点；5）具有自下而上的认可过程。所以，世界或者某个民族那些知名的、流行的、能得以传承至今的节日，例如，圣诞节、妇女节、劳动节、老年节、父亲节、春节、清明节、端午节、情人节等等正因为具有了上述几个特点，其节日一旦形成，便有一种相对独立性和稳定性而世世代代传承下去。有时社会条件虽然发生了变化，但仍然保留有古老习俗的影子，这是节日传承性的重要的基本的表现形式。

“学雷锋活动”在我国经过近五十年的发展和完善，“雷锋精神”已经深入人心，得到发扬和光大；“学雷锋日”也成为中华大地社会家喻户晓、备受社会关注的事情，已颇具广泛的民间基础和社会参与性，也受到社会各界的尊重和崇尚。艾君想，如果我们把“学雷锋日”改为“中华爱心活动日”或“

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