|
|
|
 |
调查显示:全国公民具备基本科学素质比例为3.27% |
 |
时间：2012-3-11 15:07:38 来源：不详
|
|
|
也不能当饭吃，更不能变现赚钱。更有人认为，科学素质没有用，因为它不能消除农药残留，更不能遏制地沟油之类。
因此，从事[注: 中央或地方长官自己任用的僚属，又称“从事员”。《赤壁之战》：“晶其名位，犹不失下曹从事。”-congshi]科普的人积极性不高，献身科普的人更是少之又少。据调查，大庆每年有数十名科研人员退休，但接下来却没有多少人愿意接班从事科普工作。
笔者在大庆几家科研单位随访了几位年轻科技工作者，他们都认为，科研人员从事科普“没出息”，搞不了科研的人才搞科普。这一认识无疑值得深思。
有位大学教授的话，同样也须引起关注——他说：“写科普作品无名，科普既不能当研究成果，又不能为提职增加砝码，科普创作的效益还不佳。无名无利，作者很少有搞科普创作的动力。”
我国科研机构缺少专业的科技传播普及部门，这也是一个不容忽视的问题。比如有些单位和部门，总说科普中发了多少书，举办了多少讲座，搞了多少活动。其实，科普工作更应当注重宣传科学精神，以及取得的实效，而不是搞什么形式主义。
科普之策
中国科协第８次全国代表大会提出，“十二五”期间，我国将[注: 国将 拼音： 解释： 1.王莽所置官职。位于三公上，为四辅之一。 2.国家的将帅。-guojiang]着力提高全民科学素质，到2015年，我国公民具备基本科学素养比例力争从目前的3.27%提高到5%。同时，争取在常住人口100万以上的城市至少建有一座科技馆。还有，到2020年全国科普人才的数量要在2010年的基础上翻一番，总量达到400万人左右，科普人才质量得到较大提高，结构进一步改善。
无疑，这是一项繁重的任务。虽然长期以来全国已形成了比较完善的科普组织体系和科普人才网络，但是，科普人才选拔、培养、使用的体制和机制不够完善，已经成为制约我国科普事业发展的瓶颈。
有专家建议，政府重视科普不仅要舍得投入，而且也要舍得花力气，让全民科普真正深入人心，变成每个人的实际行动。
做到这一点其实并不难，难的是光说不做，难的是眼睛只盯着GDP。在有些地方，就出现了这样一种说法：抓科普也抓不来钱，这是一种无形的东西，还不如抓点有形的东西，如工程建设、GDP等。尤其在一些地方政府官员中，这种认识尤甚。
这种扭曲的眼前利益，如得不到遏制，就会带来灾难性的后果。公民的科学素质，某种程度上决定着国家的命运，我们有必要将全民科普纳入各级政府考核指标中，像重视民生工程一样重视全民科普。
大庆的全民科普做法就值得借鉴。科普不仅要有实实在在的办法、措施，而且还要有实实在在的效果，这些都成了大庆各级政府领导政绩考核的标准。
“全民科普，应该说是我们的‘一票否决’权。我们这样做的目的，就是要把经济的眼光放在全民上，看得远些。全民科学素质提高，才能推动经济更长远地健康发展，对这个问题我们必须要有清醒的认识。”
基于这一认识，大庆目前的科普浪潮可谓一浪高过一浪：社区科普“小巷讲坛”；为农民科普“洗脑”；媒体科普讲座；科普知识竞赛；学校科普课堂；广场科普展览，网络科普讲座……
科普带来的绝不仅仅是人的科学素质提高的问题，而是一个长远的增加民族自信心和国力[注: 国力 拼音： 解释： 国家在政治、经济、军事、科学技术等方面所具备的实力：增强上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
|
|
| |
|
