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2009—2010学年度工作计划(1) |
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时间：2009-10-29 11:37:32 来源：不详
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开展活动，及时进行总结。
4、结合教师专业成长进行研究，重视对青年教师的培养，充分发挥特级教师和骨干教师的作用，确立师徒关系，结成帮教对子，促进青年教师的成长。加强“双师型”队伍建设。制定奖励政策，鼓励教职工进修，不断提高教学水平。
5、开展网上教研，更新教师博客，提高博客质量。每位教师每学期写1-2篇具有实际经验的教学论文。
三是整顿教学秩序，树立良好校风。
1、教职工要令行禁止，自觉遵守规章制度，坚决杜绝旷工、旷课和上班时间打扑克、打麻将等行为的发生，工作要从大局着眼，为大局服务。只要是学校定下来的正确工作，都要不折不扣的完成，不能讲条件，讲困难，推责任，或表面一套，背后敷衍。
2、严格控制学生在校期间的请假，
加大检查力度。
3、控制好实践课的课堂教学秩序。
4、加强劳动课、体育课的课堂纪律检查。
三、加强校园文化建设，提高德育工作水准
一是开展主题活动塑造人，丰富校园文化建设内容。学校地处革命圣地天福山，拥有丰富的教育资源，我们将通过“革命传统教育”、 “养成教育”、 “感恩教育”、“社会热点大家谈”等主题教育活动和革命歌曲合唱、专业技能比武、模拟岗位练兵、艺术作品展示等大赛，来丰富校园文化生活，吸引学生参与，让学生了解社会热点、难点问题，锻造思想素质过硬的人才，激发学生对科学文化知识的浓厚兴趣。
二是开创校企合作新思路，凸显校园文化建设亮点。现代企业选择人才不仅仅看学生的各种证书，更看重学生的个人素养。我们将以培养学生“和谐人格”为重点，通过校企合作、产学结合，将企业文化与学校文化对接。利用各种机会邀请企业领导、专家、文化工作者来校，以授课和开设讲座的方式，传授其丰富的理论知识与实践经验，介绍企业中的人才发展环境与要求;经常组织学生到企业参观，并引导学生积极学习企业文化中的团队精神和吃苦耐劳精神，树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观，增强学生就业的整体竞争力。
三是针对不同年级学生，实施不同的教育措施。对高一学生进行养成教育。举行军政训练，进行队列队形、内务整理训练和国防教育。同时根据《学生管理手册》的内容，对学生进行三个习惯教育，即良好的行为习惯，良好的学习习惯和良好的卫生习惯教育。对高二学生进行人生观、价值观及职业道德教育，树立正确的职业观，培养良好的职业素质。提高学生对自己的思想、行为的自我评价能力。对高三学生进行就业、创业教育，使学生在毕业之前树立正确的就业观，更好地适应社会需求，消除“等、靠、要”的消极的就业观念。对严重违纪学生，坚持依法处理，绝不姑息迁就。
四是抓好班主任与班级的考核，建立有效的激励机制。政教处要全面而公正地评价班主任工作，通过布置任务、定期检查、抽查、评比、公布结果等方法调动班主任的积极性。每月召开一次班主任工作会议；定期召开学生干部会；每学期举行一次班主任经验交流会或师德标兵报告会。班主任要转换视野角度，改变工作方法，做深入细致的工作。要利用好校会、班会、晨会、团会，促进良好班集体的形成。将学生巩固率纳入班主任工作考核中，减少学生的流失。
五是建好校园文化载体，营造浓厚的校园文化氛围。校园广播电台、宣传栏、阅报栏等开办热点新闻、好人好事等栏目，每周定时收看新闻联播，继续办好校刊《天福文苑》（双月刊），为学生提供一个相互学习和交流的平台。
四、强化后勤规范化管理，树立良好教育形象
一是严格履行财务支出手续。财、物、账相符，无违反财经纪律和乱收费现象。每年初认真编制财务收支计划，财务人员每月向学校领导报告一次，每年向全体教职工公布一次财务收支情况。财务档案管理规范化，严格履行交接手续。自觉遵守《文登市教育教学用品统一采购供应管理办法》， 坚持请示报告制，凡重大项目坚持请示报告，按教育局的规定做好在校办公司的物品的采购。
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