化为具体的人物形象和队员能够做到的身边的小事，具体化为队员爱家乡、爱集体、爱护公共财物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感。各中队可开展丰富多彩的活动，如：“我爱我的祖国”为主题的班队课，“庆国庆书画比赛”、“说说我家的变化”等活动。大队部将组织以年
级段开展“唱响校园”弘扬爱国精神，纪念改革开放60周年合唱活动。
纪念少先队建队60周年，举行新队员入队仪式。10月13日是少先队建队纪念日，学校少先队和各中队要利用这个时机，进一步加强少先队光荣感和责任感教育，带领队员学习重新修订的队章；开展“我为队旗添新彩”主题活动。
在农历九月初九重阳节，各班级开展 “重阳敬老”的实践活动，同时，大队部组织学生到敬老院慰问孤寡老人。
元旦开展相关庆祝活动。
2、开展“做一个有道德的人”主题教育活动。组织学生通过查找资料、调查采访、主题队会等形式，了解身边道德故事以及相关道德常识，引导他们关心祖国，孝敬长辈、掌握本领，争做对社会有用的人。
3、要努力探索社区少先队的工作方法。引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如盛北花园、小菜场、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。拓宽少先队活动的运作空间，有力促进少先队工作的全面活跃。
4、扎实推进与落实“雏鹰争章”。期初各个中队辅导员要根据少先队下发的争章计划，拟定好本班的争章计划，并进行布署与实施。争章园地要及时反映出小雏鹰们的获章情况。通过定章、争章、考章、颁章、护章，让学生不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。
5、结合文明礼仪伴我行、小学生安全自护教育等工作，开展形式多样的自护教育，提高学生的自护生存意识，丰富他们的自护常识。
6、进一步加强法制、消防、文明交通、心理健康等宣传工作。
（三）、为养成教育强化训练，高度重视行育
继续抓实抓好学生的养成教育。“习惯决定孩子的命运”，教育就是培养好习惯。因此，养成良好的行为习惯对学生终身受益，习惯的养成教育才是最根本的教育。利用班会课、红领巾广播组织学生学习教育部新修订《小队员守则》《小队员日常行为规范》，开展“我是文明礼仪星”评比活动，每两周训练一个方面内容，让学生切切实实从身边做起，从小事做起，从细节做起，提高北小学生整体综合素质。在活动教育过程中，一定要重基础、重养育、重实效，真正将学生的行为习惯落实到实处。
2009-2010年度第一学期学生每周行为习惯养成教育计划
周次 内容
1 尊敬师长，见面问好。午餐、路队习惯教育
2
3 参加集会安静，升国旗时肃立、敬标准队礼，唱国歌声音响亮。
4
5 国庆放假
6 说话文明，会用礼貌用语，不打闹，不骂人。
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8 认真做广播体操和眼睛保健操，读写姿势正确。
9
10 爱护公物，爱护学校的花草树木，保持校园整洁。
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12 穿戴整洁，能做好个人卫生。
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14 认真做值日，认真参加大扫除，为校园环境出力。
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16 关心、友爱同学，主动帮助有困难的人。学习做一样家务。
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18 课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净。
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20 评选文明礼仪之星
四、具体工作安排：
九月份：“弘扬和培育民族精神”主题教育月
★ 本月纪念日：9月1日 第二次世界大战爆发纪念日、9月3日 中国抗日战争胜利纪念日、 9月10日中国教师节、9月14日 世界清洁地球日、9月10日至16日 全国第九届推广普通话宣传周、 9月20日 中国爱牙日 公民道德宣传日、9月21日 国际和平日、9月最后一个星期日国际聋人节。
1、各中队进行入学常规训练。
2、总结暑假生活，举行开学典礼。
3、制订好德育、少先队、班级等工作计划。
4、优美教室评比。
5、庆祝第25个教师节，号召全体队员制作“心意卡”， 各中队召开“尊师献爱心”主
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