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寒假学习任务总体安排(1) |
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时间：2010-1-29 13:34:21 来源：不详
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类媒体的报道方法与特色，并提出自己的意见和建议。
（二）、社会调查：号召学生集中就近组织，在家乡充分发挥大学的人才和科技优势，在假期时间结合所在地区的实际情况利用自己所学，对国家、社会发展现状中存在的问题、现象，运用辩证唯物论的观点，进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析，然后将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成报告。
（三）、实施方法
1. 寒假放假前各班分小组上报调研选题，由班主任教师审核通过方可实施；每小组7-8人，挑选一名有责任心的学生担任组长；
2. 调查过程由班主任进行指导、监督，需要带学生外出调研的老师需在寒假前上报教研室，提交方案及预算；
3. 小组组员需有明确分工，最终由1-2人总结形成文字报告，交班主任审阅后提出修改意见，完善整理后于下学期开学后提交。
（四）、具体要求
1.真实性。调研过程中必须树立严谨的科学态度，认真求实的精神，形成真实可靠，对社会具有指导意义的调查报告。
2.针对性。调查报告必须中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，分析出问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策。
3.典型性。所采用的事实材料要具有代表性，以及所揭示的问题带有普遍性。
4.系统性。由调查材料所得出的结论，必须是具有说服力，把被调查的情况完整地、系统地交待清楚。不能只摆出结论，而疏漏交待事实过程和必须的环节。
（五）、调查报告的结构、字数要求
调查报告的内容需包括：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。字数在4000字以上。
四、寒假学习任务检查与考核
（一）指导要求
1、各班班主任为指导老师，要求在实习前开一次班会，布置寒假学习任务以及给学生安排（可以分组）；
2、假期期间必须有三次以上与指导老师联系沟通，汇报指导意见（包括选题讨论、拍摄方案、每周一次工作进度），做好记录，返校后协助老师填写《寒假专业实践课指导记录表》（从学校教务网《关于2009寒假学习任务的安排通知》附件中下载）。
（二）作品提交与汇报
1、开学第一周内收集寒假作业，内附图片或影片电子版、PPT、调查报告、读书笔记、《寒假专业实践课指导记录表》教师填写并存档。
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