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科学发展观动员讲话 |
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时间：2009-8-9 2:50:18 来源：不详
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查报告两个环节。一是召开领导班子专题民主生活会。领导班子成员要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，按照加强领导班子思想政治建设的要求，紧扣党的十六大以来学校的发展实践，紧密联系领导班子作风建设的实际，深入查找个人和班子在加快学校发展中深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，面对国际金融危机不利影响反映出来的突出问题，党性修养和作风建设方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。民主生活会前，领导班子要采取召开座谈会、个别访谈、设立意见箱、开通热线电话、发放意见表等多种形式，广泛征求党员群众的意见;班子成员之间要相互谈心，沟通思想，交换看法，增进团结，并认真撰写发言材料，进行自我检查，做好充分准备。民主生活会要坚持正面教育为主，重在总结经验教训，重在提高思想认识，不搞人人过关，不纠缠历史旧帐。领导班子专题民主生活会可以和年度民主生活会合并召开，可以适当扩大列席人员范围。各支部要组织党员开好专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高认识。二是形成领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告要紧密联系实际，充分运用学习调研阶段和专题民主生活会的成果，充分反映学校十六大以来贯彻落实科学发展观的实际情况。简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因。要深入分析当前国际国内经济形势对学校带来的挑战和不利影响，充分反映学校广大党员干部在以科学发展观为指导保持学校各项事业较快发展上形成的共识，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，避免写成工作报告。分析检查报告初稿形成后，要广泛征求各方面意见，认真组织党员群众评议，反复修改完善，使之成为指导学校科学发展的重要文件。
第三，整改落实阶段。这一阶段从6月下旬到8月底。这一阶段是出成果、见成效的阶段，重点要抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题两个环节。一是要制定整改落实方案。以分析检查报告为主要依据，突出针对性，注重可操作性，针对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，制定整改落实方案，做到 “四明确一承诺”，即明确整改落实的项目，明确整改落实的目标和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确整改落实的责任，采取适当方式向党员、群众公布，做出公开承诺。整改落实方案要充分体现科学发展观的要求，充分体现广大师生的意愿，充分体现尽力而为、量力而行的原则。力求可操作、能落实、好检查。要围绕大局抓整改，立足先行抓整改，落实责任抓整改，通过建立整改落实责任制、督查制度、报告制度、考核制度，确保整改落实工作取得实效。二是集中解决突出问题。要在坚持边学边改、边查边改的基础上，集中力量解决几个影响和制约科学发展的突出问题，党性党风党纪方面师生反映强烈的突出问题，师生工作、学习、生活、校园和谐稳定方面存在的突出问题，办几件师生普遍期待的实事好事，让广大师生真正感受到学习实践活动带来的新变化新气象。解决问题要区分轻重缓急和难易程度，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就及时解决什么问题，什么问题具备条件就重点解决什么问题。要把解决突出问题与创新体制机制结合起来，按照科学发展观的要求，认真清理现有的规章制度。抓紧制定和完善科学发展的有关制度和规定，以体制机制创新促进问题解决，把解决问题中形成的好做法、好经验用制度的形式巩固下来，形成推动科学发展的长效机制。
第四，做好总结和测评。学习实践活动基本完成时，要及时做好总结工作，并采取适当方式向师生通报。要组织进行师生满意度测评，师生满意度测评的内容主要是对学校开展学习实践活动情况的满意度。要合理确定参加测评人员的规模、范围，使之既有一定的代表性，又规模适中。测评方式和程序要简便易行，测评结果要客观真实，测评结果学校要以适当的方式向师生公布。学校根据测评情况，进一步完善整改落实措施。抓好落实，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。各党支部在明确上述学习实践活动的方法步骤的同时，要注重在学习实践活动中把握“六个着力点”：一是着力解放思想，创新观念。把学习实践科学发展观活动作为不断解放思想、与时俱进，勇于变革、勇于创新的过程，作为不断转变各种各样不适应科学发展观的思想观念的过程，使思想和行动更加符合科学发展的规律，更加体现科学发展的要求，进一步深化改革开放，促进学校又好又快发展。二是着力科学发展，破解难题。通过学习实践活动，从科学发展的要求出发，努力解决在加快学校发展中影响和制约科学发展的突出问题，把科学发展观的要求落实到实处。三是着力增强党性，改进作风。通过学习实践活动，努力查找党员干部党性党风党纪方面师生反映强烈的突出问题，着力解决党性不强、党风不正、执行党纪不严的问题，切实加强党性上一页 [1] [2] [3] 下一页
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