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试论校报应在文化名校工程建设中发挥文化育人的功能 |
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时间：2012-11-22 12:08:21 来源：不详
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校报还发掘了一批批创新创业的优秀人才，如创业半年赚回数十万的“个性”小伙郑友赞等。
（三）突出活动文化的思想品质，策划活动专版，引领精神成长。近年来，学校成功举办了学习实践科学发展观活动，庆祝建国60周年系列活动，庆祝建党90周年系列活动、高雅艺术进校园等一系列[注: 一系列 拼音： 解释： 1.犹言一连串。-yixilie]文化活动，并依托学生处、团委及各二级学院开展各类科技文化、艺术文化活动，营造良好文化氛围。校报以此为契机，先后策划了学习实践活动专版、建国60周年和建党90周年活动专刊等，及时报道和大力宣传这些活动及其取得的成果、经验，以及在师生员工中产生的反响。在学校召开校园文化建设工作会议前夕，校报3版特地策划了《菁菁校园，文化之荫——师生眼中的校园文化》的专稿，让更多的师生关注校园文化建设，也为本次会议营造浓厚氛围。通过活动专版的策划，校报既可以展示学校各单位的形象和师生的精神面貌，同时又会对师生员工起到教育的作用，也对学校的校园文化建设工作起到了监督作用，有利于校园文化建设的进一步开展。
（四）突出环境文化的人文底蕴，结合地方文化，达到以物化人。地方文化中的教育资源是地方高校校园文化的重要源头，湖州师院“明体达用”校训就是“湖学”创始人胡瑗教育思想的精髓。学校继承了胡瑗的教育思想，在办学理念、人才培养模式上师于古而用于今。在新校区环境建设过程中，湖州师院还有意识地汲取湖州地方文化的精华，以名人人名、建筑物、植物种类等为载体，将湖州的湖笔文化、书画文化、藏书文化、丝绸文化、茶文化、竹文化等融入到校园环境文化之中。介于此，校报也将为师生展现湖州的地方文化，办好“人文湖州”专版，已收集整理了胡瑗、陈英士、徐一冰、钱玄同[注: 钱玄同（1887—1939），中国现代思想家、文字学家、著名文学理论家、语言学家。中国“五四”新文化运动的倡导者之一。浙江省吴兴(今湖州市)人，]等一批湖州历史文化名人的生平和事迹，推动地方文化进校园。
二、版面设计打造“文化版”
读者拿到报纸，往往对报纸的第一印象便是版面设计。优良的版面设计也是除了报纸的思想内容之外，吸引人眼球的重要方面。在文化名校工程建设过程中，校报的版面更应体现“文化”品位。
（一）色彩。色彩能够表达特定的感情，烘托气氛，如遇上喜庆节日或报道喜事时，往往套印红色，以表达欢乐的感情。但色彩运用过多会适得其反，一般时候，还是应该保持版面基本的色调，以塑造版面特定的风格，打造报纸的特色与个性。《湖州师范学院报》的报头以灰色线条衬托红色报名，表现大气、文静。增刊《就业创业报》的报头则运用绿色，表现了勃勃生机。版面中的色块、线条颜色的选取也将分别配合相应报头色彩，让读者感觉和谐。
（二）图片。图片是指通过摄影或者绘画所显示的形象，包括照片和绘图等。与字符相比，图片能给读者的视觉冲击更强，特别是大幅照片，是最具有强势的编排手段。因此在照片的运用上，对一些拍摄优秀的照片放大化，作为图片新闻，并可编排在报纸中间，减少了文字的繁重感，增加了版面的美感。对于一些文化味相对较浓的版面，如文学副刊，可以拍摄一些校园风景照编排其中，或增加入一些“笔墨”等文化元素，使版面显得清新、典雅。现在是个读图时代，可以增加照片的数量，引起读者的阅读兴趣。
（三）留白。版面如果被图文挤得满上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
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